文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好樂山之“靜”700字作文？顧名思義:樂山樂山，快樂之山。但事實(shí)并非如此。樂山一點(diǎn)都不像一位活潑的孩子，倒是像一位文靜的少年。直接點(diǎn)題，引出下文。?雨是文靜的。那天正值夏雨時(shí)節(jié)。但樂山的夏雨卻如春雨一般，在地上開出了一朵朵的花兒，宛如曇花一現(xiàn)，卻只有用心才能傾聽到聲音。以下是高婧雅寫的《樂山之“靜”》范文；

好樂山之“靜”作文700字概況

• 作者：高婧雅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)22分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   高婧雅   商丘市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

顧名思義:樂山樂山，快樂之山。但事實(shí)并非如此。樂山一點(diǎn)都不像一位活潑的孩子，倒是像一位文靜的少年。

直接點(diǎn)題，引出下文。?雨是文靜的。那天正值夏雨時(shí)節(jié)。但樂山的夏雨卻如春雨一般，在地上開出了一朵朵的花兒，宛如曇花一現(xiàn)，卻只有用心才能傾聽到聲音。

這雨，猶如一位愛美的姑娘，一位極擅丹青的畫師，手握神奇的畫筆，揮灑出一片美麗的天地。比喻句的運(yùn)用，恰到好處，巧妙地寫出了樂山雨的文靜。?大佛是寧?kù)o的。他被人們賦予了生命，雄居一山，依山傍水，處于心臟地帶。

汲日月之精華，取天地之靈氣，又經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨洗禮與侵蝕。大佛還被人們賦予了感情。雖受到人們的頂禮膜拜，可心地依然善良，一點(diǎn)也不驕傲，真是寵辱不驚。閉上眼睛，流下眼淚，佛光閃現(xiàn)，3次顯靈，仍舊如此安寧，祥和又寧?kù)o。

三江是安靜的。照理說(shuō)，三江匯流，必定十分宏偉與壯觀。但在樂山大佛的眼里，三江匯流之水，只不過(guò)是一條他掉下的、閃光的、神奇又法力無(wú)邊的美麗腰帶罷了。一絲絲雨點(diǎn)在江上漾起了一道道美麗的漣漪，慢慢地?cái)U(kuò)散開來(lái)，如透明的千層花一般，一點(diǎn)一點(diǎn)，一層一層，越來(lái)越淺，直至消失不見。

雨林是幽靜的。幾聲吵鬧的蟬鳴，寂寞的鳥叫過(guò)后，到處都只有一片“——嘀嗒——嘀嗒——”的聲音。雨滴呀，這個(gè)文靜的孩子，不知什么時(shí)候，突然這么喜歡跟回聲姑娘玩了?！班粥甭曔^(guò)后回聲姑娘就趕緊把這美妙的音韻錄下來(lái)，開始在四周傳播。

“嘀嗒——”聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，如漣漪一般傳開去了，直至聽不見為止。“嘀嗒?”一詞很形象的描寫了雨林的幽靜。走出樂山，心中也還是那個(gè)文靜的雨滴，寧?kù)o的大佛，安靜的三江，幽靜的樹林，靜下心來(lái)的人們共同擁有了樂山之“靜”?？偨Y(jié)全文，點(diǎn)明中心。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 高婧雅   時(shí)間：2020-12-29 17:22