文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好那道獨特的風景線700字作文？笑容，在一張張不同的臉上綻放。歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。招手，在一只只不同的臂前揮舞?！}記你看到過這樣的鏡頭么。一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。以下是盧右佳寫的《那道獨特的風景線》范文；

好那道獨特的風景線作文700字概況

• 作者：盧右佳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年06月07日 19時04分

笑容，在一張張不同的臉上綻放。歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。

招手，在一只只不同的臂前揮舞。

——題記

你看到過這樣的鏡頭么？

一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對面眺望是不是有自己的孩子出來。

你看到過這樣的鏡頭么？

馬路對面的大人，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子，立刻開始大聲喊叫，比方說，這里會喊出一句：“寶貝，媽媽在這里。”那里又會喊出一句：“唉，人在這里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，車多，到奶奶這里來！”之類的。于是，整個對面，充斥著大人的呼喚。有粘糊糊的、有強健有力的、有沙啞的······

你看到過這樣的鏡頭么？

一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子離自己比較近，于是一把拽過孩子，拉到自己身邊，一邊拿下孩子身上負重的東西，一邊抱怨著，不信，你聽：“哎呀，你怎么這么晚才放學呀，我都等了好久?！倍⒆觿t沒理會這些，自顧自的說學校里發(fā)生了什么事，而大人則憐愛地聽著。而沒有接送的孩子，揪準機會買一點小零小碎的東西吃。人都是這么長大的。

你看到過這樣的鏡頭么？

看見孩子在和同學打打鬧鬧，完全不顧大人的焦急等待。大人們先會是稍有放大慍怒，但那顆懸著的心放下了，于是表情也緩和下來了，變成一種溫和的笑。輕輕拉著孩子，告訴他該回家了，下午還可以一起玩，一起聊，然后教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠，已經(jīng)握在手里，難道還放不下么？

似乎，你也看到這樣的鏡頭。

歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。

招手，在一只只不同的臂前揮舞。

——題記

你看到過這樣的鏡頭么？

一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上...

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作者：小學六年級學生（6）班 盧右佳   時間：2023-6-7 19:04