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        《窗邊的小豆豆》讀后感 700字

        文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好《窗邊的小豆豆》讀后感700字?《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本人黑柳徹子,里面主人翁有趣的經歷深深的吸引住了我。自從小豆豆因為淘氣被原來的學校退學后,媽媽一直在為她找一所新的學校,最后她把小豆豆送到了孩子們的樂園——巴學園中。以下是曹麗潔寫的《《窗邊的小豆豆》讀后感》范文;

        好《窗邊的小豆豆》讀后感700字概況

        • 作者:曹麗潔
        • 班級:小學四年級
        • 字數(shù)700字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年03月19日 01時58分

        《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本人黑柳徹子,里面主人翁有趣的經歷深深的吸引住了我。

        自從小豆豆因為淘氣被原來的學校退學后,媽媽一直在為她找一所新的學校,最后她把小豆豆送到了孩子們的樂園——巴學園中。巴學園的主人是一位和藹可親的校長——小林宗作先生。他的和藹可親體現(xiàn)在一些細節(jié)上,如:免費給孩子們的午餐添加“海的味道、山的味道”;讓孩子們看新的電車圖書館緩緩開入校園時的情景;開展“試膽量”等活動......讓人感到新奇而又有趣。

        讓人印象深刻的還是“放回原處”這個故事。事情是這樣的:小豆豆帶著錢包去上廁所,上完廁所后,她習慣性地往下看,這時,她的寶貝錢包從口袋里“啪!”地掉了下去,小豆豆沒有哭泣,也沒有放棄。她準備把錢包從廁所的掏口出掏出來。她找來長舀子伸到掏口里挖了起來,挖出的東西就堆在掏口周圍,挖了很久,周圍堆成了一座小山還是沒有找到寶貝錢包。上課鈴聲響了,校長先生走了過來,問明了情況,他平靜地對小豆豆說:“弄完以后要把這些東西放進去,啊。”真佩服校長的沉穩(wěn),如果是我們家長肯定會說:“臟死了,什么不能玩,要玩這個,快回去洗洗!”或者說:“我來幫你吧!”可小林宗作先生卻將這作為孩子必須的成長經歷來對待,仿佛孩子生來就是這樣的,要獨立面對“突發(fā)事件”,不用大驚小怪,他充分尊重信任小豆豆,讓她的動手能力得以提高,責任感得以加強。小豆豆最終并沒有找到丟失的錢包,她按校長先生囑咐的那樣放回了所有的東西,干了那么多活,她很是滿足,這里有一點是因為“校長先生對我做的事沒有生氣,很信任我,把我當做一位很有人格的人來尊重。”重要的不是結果而是過程。

        我喜歡小林宗作校長,他是一個可以真心信賴的人而他所創(chuàng)辦的“巴學園”真是一個令人向往的地方!

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        作者:小學四年級學生(2)班 曹麗潔   時間:2023-3-19 01:58

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