文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好《別餓壞了那匹馬》讀后感700字？小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。以下是何思妮寫(xiě)的《《別餓壞了那匹馬》讀后感》范文；

好《別餓壞了那匹馬》讀后感700字概況

• 作者：何思妮
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月30日 09時(shí)05分

小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。 書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來(lái)佩玲的父親

《別餓壞了那匹馬》讀后感400字

有這樣的一個(gè)故事：一位殘疾青年為了養(yǎng)家糊口擺書(shū)攤。他知道一個(gè)小學(xué)生天天偷看他的書(shū)，但他并不怪這個(gè)小學(xué)生，反而每天早上給個(gè)微笑，讓小學(xué)生繼續(xù)看書(shū)，后來(lái)，青年知道小學(xué)生的爸爸讓小學(xué)生扯馬槽換錢(qián)來(lái)讀書(shū)后，謊稱(chēng)自己家里有馬，讓小學(xué)生把馬草賣(mài)給他，而是小學(xué)生來(lái)天天看書(shū)這樣的一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊。他不需要驚天動(dòng)地，有時(shí)，甚至一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神就能把愛(ài)表達(dá)的淋漓盡致。比如就拿《別餓壞了那匹馬》這篇課文其中的一句：“坐下來(lái)慢慢看吧！”他說(shuō)著指了指身旁的小凳子。殘疾青年只說(shuō)了7個(gè)字，就充分表達(dá)了他對(duì)那位小學(xué)生的關(guān)心。青年為小學(xué)生編的謊言是善意的謊言，也是愛(ài)的謊言。

我記得一則新聞，也是有關(guān)于“善意的謊言”的新聞。

一位患有白血病的小女孩，在臨死前說(shuō)了她最后的一個(gè)心愿：她想去北京，看看天安門(mén)，看看天安門(mén)上的國(guó)旗。對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩這最后的心愿，誰(shuí)能不答應(yīng)？但是，小女孩的家遠(yuǎn)在新疆，如果去天安門(mén)，恐怕小女孩禁不起長(zhǎng)途跋涉，于是，一個(gè)2000多名志愿者組成的一個(gè)團(tuán)體。從上車(chē)到該乘公交車(chē)，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至交談，都是大家有意安排的。后來(lái)，一個(gè)小學(xué)里樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的小女孩以為真的到了北京天安門(mén)，當(dāng)看到無(wú)力的小手向國(guó)旗敬禮時(shí)，全場(chǎng)2000多人留下來(lái)淚……

善意的謊言，美好的心愿，無(wú)處不在的愛(ài)，它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒！

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 何思妮   時(shí)間：2021-1-30 09:05