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        “富”于“貧”的意義 700字

        文章摘要:六年級(jí)作文700字:怎么寫好“富”于“貧”的意義700字作文?有一句話說(shuō)得好“貧富不是衡量個(gè)人地位的標(biāo)準(zhǔn)?!庇行┥诟蝗思业暮⒆?,從小不愁吃,不愁穿,過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。所以長(zhǎng)大以后多半沒什么大的成就。人各有各的活法,貧窮和富有也只是一定的時(shí)間段內(nèi)相對(duì)的現(xiàn)象,面對(duì)貧窮,只要經(jīng)過(guò)努力總有改變的那一天。以下是任秀華寫的《“富”于“貧”的意義》范文;

        好“富”于“貧”的意義作文700字概況

        • 作者:任秀華
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2022年10月02日 21時(shí)38分

        小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   任秀華   梧州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班

        有一句話說(shuō)得好“貧富不是衡量個(gè)人地位的標(biāo)準(zhǔn)?!庇行┥诟蝗思业暮⒆?,從小不愁吃,不愁穿,過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。所以長(zhǎng)大以后多半沒什么大的成就。

        人各有各的活法,貧窮和富有也只是一定的時(shí)間段內(nèi)相對(duì)的現(xiàn)象,面對(duì)貧窮,只要經(jīng)過(guò)努力總有改變的那一天。有一個(gè)學(xué)生在日本留學(xué),他媽媽每個(gè)月都會(huì)寄錢去,但那個(gè)學(xué)生總是嫌錢少,他媽媽只是個(gè)普通工薪階層,沒有多少錢,那個(gè)學(xué)生在業(yè)余時(shí)間也不去打工。后來(lái),他下飛機(jī)的時(shí)候卻給了他媽媽幾刀。這個(gè)學(xué)生太不懂事了!他不知道,貧窮是一筆財(cái)富,有了貧窮,你才懂得去創(chuàng)造財(cái)富,你的家境可以貧窮,但在思想上是不能貧窮的。他埋怨父母不能給他太多的錢財(cái),嫌棄自己家庭,不但不對(duì)父母感恩回報(bào),反倒深深的怨恨,他是一個(gè)從“外”到內(nèi)都“窮”的人,也是一個(gè)無(wú)力改變現(xiàn)實(shí),懦弱、自私、自卑、冷酷無(wú)情的人。

        相反,面對(duì)富有若不懂珍惜,今天的富有就會(huì)變成明天的貧窮。拼搏成就了富有,驕奢注定了貧窮。世界球王貝利喜得貴子,有記者賀道:“看他長(zhǎng)得多壯實(shí),今后他一定會(huì)成為像您一樣了不起的體育明星?!必惱犃瞬患偎妓鞯幕卮鸬溃骸八锌赡軙?huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,但絕不會(huì)有我這樣的成就,因?yàn)樗F(xiàn)在就很富有,缺乏先天的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而我小時(shí)候確實(shí)非常貧窮的?!必惱膬鹤由聛?lái)嘴里就含著“金鑰匙”,所以他就沒有貝利那種想要擺脫貧窮的意識(shí),自然就會(huì)沒有貝利的成就。那我們現(xiàn)在可不可以說(shuō)貧窮是個(gè)好東西?有了貧窮才會(huì)想要為之努力學(xué)習(xí),變成一個(gè)富裕的人。而那些生下來(lái)家庭就很富裕的人,多半想要早點(diǎn)繼承家業(yè),而導(dǎo)致思想上的“貧窮”。

        正所謂“財(cái)富并不能代表精神的富有?!敝挥芯裆系母挥校拍芨淖冐毟F的命運(yùn)。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 任秀華   時(shí)間:2022-10-2 21:38

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