文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師700字作文？開學(xué)了，我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師叫張玉芹，她不高不矮的個(gè)子，苗條的身材，白晰的的臉上戴著一副近視眼鏡，顯得十分溫柔、美麗。張老師特別不覺老。開學(xué)初，我們都認(rèn)為她二十幾歲，可是有一次提到她的孩子時(shí)，她告訴我們，她的孩子已經(jīng)上五年級(jí)了，我們都大驚失色，后面的那個(gè)同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：，張老師可能聽到我們的議論，又重復(fù)一遍說(shuō)：張老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致。以下是譚正文寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文700字概況

• 作者：譚正文
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2025年07月13日 14時(shí)09分

小學(xué)四年級(jí)寫人作文700字   譚正文   北京市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班

開學(xué)了，我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師叫張玉芹，她不高不矮的個(gè)子，苗條的身材，白晰的的臉上戴著一副近視眼鏡，顯得十分溫柔、美麗。

張老師特別不覺老。開學(xué)初，我們都認(rèn)為她二十幾歲，可是有一次提到她的孩子時(shí)，她告訴我們，她的孩子已經(jīng)上五年級(jí)了，我們都大驚失色，后面的那個(gè)同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：

，張老師可能聽到我們的議論，又重復(fù)一遍說(shuō)：

張老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致。有一次，我的作業(yè)做錯(cuò)了，被她領(lǐng)到教室訂正。我想：不好了，要挨揍了！可是，張老師拿起我的作業(yè)本，溫柔地問(wèn)我：

難道這題目你不會(huì)做嗎？

，我不好意思地回答：

不，是我太粗心了！才

然后，張老師耐心地教我怎么才能不粗心、這樣的題目哪些地方容易粗心、相類似的題目還有哪些

我訂正好過(guò)后，張老師又鼓勵(lì)我：

李子杰很聰明，下次一定不會(huì)再錯(cuò)了！

張老師十分幽默風(fēng)趣。有一節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)同學(xué)的藍(lán)鋼筆水沾到了張老師的白裙子，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串。那個(gè)同學(xué)知道自己犯了錯(cuò)誤，低著頭，不敢吭聲。我想：馬上挨揍吧，誰(shuí)讓你不小心！可張老師呢？沒(méi)有發(fā)火，卻笑瞇瞇地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：

美術(shù)學(xué)的不錯(cuò)嘛，多象一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵。早知道你這么喜歡藍(lán)色，我就穿藍(lán)裙子來(lái)了！

。同學(xué)們都笑了，那個(gè)同學(xué)也不好意思地低頭笑著。

張老師十分重視我們?nèi)姘l(fā)展。記得有一回，音樂(lè)老師沒(méi)能來(lái)上課，她卻提著錄音機(jī)讓我們聽音樂(lè)，還讓我們跟著錄音機(jī)學(xué)唱。我好奇地問(wèn)她：

為什么不上數(shù)學(xué)課呀？

，她對(duì)我們說(shuō)：

對(duì)待音樂(lè)要和對(duì)待語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一樣，同學(xué)們要全面發(fā)展才行！

。我被她的話打動(dòng)了，我覺得我應(yīng)該象張老師說(shuō)的那樣去做，我要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

這次考試我還是粗心了，沒(méi)有考出理想的成績(jī)，真對(duì)不起張老師！張老師是一個(gè)好老師，我也要做一個(gè)好學(xué)生！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 譚正文   時(shí)間：2025-7-13 14:09