文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好教訓(xùn)700字作文？“唉，你們還有完沒完了。非要老師發(fā)火才高興嗎。哼。”美術(shù)老師被我們的無組織無紀(jì)律徹底惹惱了，生氣地用力將黑板擦往講臺(tái)上一砸，“啪——”全場立即安靜下來，膽戰(zhàn)心驚地望著火冒三丈的美術(shù)老師，害怕會(huì)有更大的火山爆發(fā)。以下是袁琰芳寫的《教訓(xùn)》范文；

好教訓(xùn)作文700字概況

• 作者：袁琰芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)33分

“唉，你們還有完沒完了？非要老師發(fā)火才高興嗎？哼！”美術(shù)老師被我們的無組織無紀(jì)律徹底惹惱了，生氣地用力將黑板擦往講臺(tái)上一砸，“啪——”全場立即安靜下來，膽戰(zhàn)心驚地望著火冒三丈的美術(shù)老師，害怕會(huì)有更大的火山爆發(fā)。

“哎，王晨，你怎么還在說話??？你也太無法無天了吧？！”美術(shù)老師再一次生氣地拿起美術(shù)書向講臺(tái)扔去。眼前的一幕把所有同學(xué)都嚇呆了，課堂上的氣氛立即變得緊張而恐怖起來，我們都知道王晨今天完了。“我......我......我怎么了，我沒講話啊？不是我。”王晨十分小心地站起來說。“還不是你，我都看見了，還說不是你？”“真的不是我，我剛才只是回頭拿東西，真的沒有說話。”他已經(jīng)急得快哭出來了。“本來就是你，還狡辯，回去寫500字檢查，再違規(guī)或者狡辯，再加500字，下節(jié)課交給我，少一個(gè)字都不行。”“哼！”王晨委屈地趴在桌子上哭了出來。

下課了，王晨周圍的幾個(gè)同學(xué)去找美術(shù)老師，證明剛才確實(shí)不是王晨在講話，但老師卻輕描淡寫地說：“那就算給他一個(gè)教訓(xùn)，省得他以后再講話。”我在一旁聽了十分奇怪，難道老師誤會(huì)了學(xué)生后，學(xué)生只能得到了一個(gè)不成立的教訓(xùn)嗎？

過了幾天，班上正好要評(píng)紀(jì)律標(biāo)兵，王晨和另一位在紀(jì)律方面有很大進(jìn)步的同學(xué)作為候選人等待投票。投票的時(shí)候，我不禁為王晨擔(dān)心起來，上次他和美術(shù)老師之間的誤會(huì)，并沒有被澄清，這恐怕會(huì)影響到這次投票。果然班上只有五六個(gè)知道“內(nèi)幕”的人投了王晨，其他都選了另一名同學(xué)，原因都是那次荒唐的“教訓(xùn)”。

事后，又有幾個(gè)同學(xué)去找班主任老師，可班主任的態(tài)度一樣：“名單都報(bào)給學(xué)校了，我有什么辦法？就當(dāng)是讓他吸取一個(gè)教訓(xùn)吧！”

我更不解了，難道誤會(huì)不能澄清，只能成為一個(gè)教訓(xùn)嗎?

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 袁琰芳   時(shí)間：2023-2-1 14:33