文章摘要：小學作文700字:怎么寫好今天之我見700字作文？讀后感同其它休裁的文章一樣，也應(yīng)該表現(xiàn)出較高的立意，邵所談的惑想應(yīng)具有深刻的、富于時代特色的思想內(nèi)含。談感想就是作者發(fā)表意見，闡明觀點，因此，較高釣立意首先來自較高的思想覺悟和認識水平。例如，只有珍惜“今夭”，才能成才;不珍惜“今夭”何以振興中華，“今天”的努力，將留給后人無數(shù)輝煌的成就，“今天”的怠惰，將留給后人的是廢墟、狼煙、饑餓;“今天”關(guān)系著國家、民族的盛衰等等。以下是任程靜寫的《今天之我見》范文；

好今天之我見作文700字概況

• 作者：任程靜
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月09日 04時42分

讀后感同其它休裁的文章一樣，也應(yīng)該表現(xiàn)出較高的立意，邵所談的惑想應(yīng)具有深刻的、富于時代特色的思想內(nèi)含。談感想就是作者發(fā)表意見，闡明觀點，因此，較高釣立意首先來自較高的思想覺悟和認識水平。例如，只有珍惜“今夭”，才能成才;不珍惜“今夭”何以振興中華，“今天”的努力，將留給后人無數(shù)輝煌的成就，“今天”的怠惰，將留給后人的是廢墟、狼煙、饑餓;“今天”關(guān)系著國家、民族的盛衰等等。這些認識不僅是正確的，而且有一定深度，文章的立意自然也就高了。當然，不能把這些認識作為標語口號附在文中，而應(yīng)進行令人信服的、深人的分析，才能把這些認識具體化為文章的立意。其次，聯(lián)系實際展開議論時，善于選取最能揭示文章中心的角度，也有助于使文章表現(xiàn)出較高的立意。

例如，從人生的意義的角度議論珍惜“今天”是時代、歷史賦予我們的責任，從“怎樣才能多為社會作貢獻”的角度論珍惜“今天”和祖國的“明天”之間的關(guān)系;從“八十年代的‘今天’意味著什么”的角度論只有抓住“今天”，才能使祖國迎頭趕上世界先進水平，等等，這些都有利于闡明作者的觀點，從而使文章表現(xiàn)出較高的立意。還有，寫讀后感離不開聯(lián)想，從原文生發(fā)的聯(lián)想越深遠，文章的立意也就越高。

例如，從青少年應(yīng)當珍惜“今天”進一步聯(lián)想到中、老年人更應(yīng)當珍惜“今天”，聯(lián)想到人人都應(yīng)抓緊“今天”為祖國四化作出貢獻;再進一步聯(lián)想到一個國家、一個民族更應(yīng)當珍惜“今天”，只有這樣，才能使我國屹立于世界先進之林·.....在深遠的聯(lián)想中展開議論，就更易于表現(xiàn)出較高的立意。總之，提高思想覺悟和認識水平是提高讀后感立意的關(guān)鍵。然而，立意又離不開聯(lián)想，有了聯(lián)想才能有“感”，聯(lián)想得深遠才能有較高的立意。因此寫讀后感一定要就原文的內(nèi)容進行豐富的聯(lián)想。

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作者：小學四年級學生（6）班 任程靜   時間：2025-7-9 04:42