文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好一堂英語(yǔ)課700字作文？周三的一堂英語(yǔ)課，有些與眾不同。早在兩天前，Miss張就通知我們準(zhǔn)備好材料，要做一次奶昔。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，紛紛互相討論著分工，但是我們組顯得有些不合群，各干各事，好像已經(jīng)預(yù)示到這件事情，我只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人說(shuō)：“咱們班這兩天可有盼頭了。以下是鄧婷紋寫(xiě)的《一堂英語(yǔ)課》范文；

好一堂英語(yǔ)課作文700字概況

• 作者：鄧婷紋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月26日 21時(shí)20分

周三的一堂英語(yǔ)課，有些與眾不同。

早在兩天前，Miss張就通知我們準(zhǔn)備好材料，要做一次奶昔。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，紛紛互相討論著分工，但是我們組顯得有些不合群，各干各事，好像已經(jīng)預(yù)示到這件事情，我只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人說(shuō)：“咱們班這兩天可有盼頭了！”

誰(shuí)能想到，命運(yùn)捉弄人啊，英語(yǔ)課和閱讀課換了，這讓一些人都有點(diǎn)失望，但下課還會(huì)說(shuō)說(shuō)，唯獨(dú)我們還沒(méi)有任何進(jìn)展，一心扎到學(xué)習(xí)里，好像我們都是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

直到周三上午，我們組才開(kāi)始準(zhǔn)備材料，等到上課前的課間，我拿著精心挑選洗好的草莓進(jìn)了教室。大家都很激動(dòng)，把準(zhǔn)備好的材料堆到桌子上，但老師給我們來(lái)了個(gè)五雷轟頂：“我們先把兩張半學(xué)案對(duì)完答案，再開(kāi)始，都別太興奮了啊！”全班一齊用有些埋怨的口氣“啊”了一聲，在對(duì)答案的期間，同學(xué)們不時(shí)著急地說(shuō)：“老師快點(diǎn)，都快下課了。”

隨著大家一起歡呼的聲音，奶昔制作開(kāi)始了。因?yàn)閿嚢铏C(jī)數(shù)量有限，所以?xún)蓚€(gè)組共用一個(gè)。大家都爭(zhēng)先拿著各組的水果和酸奶，擠到講臺(tái)上，想最先嘗到一杯奶昔。

說(shuō)話(huà)聲與攪拌機(jī)發(fā)出的轟鳴聲融在一起，使教室亂哄哄的。

可能是已經(jīng)聽(tīng)覺(jué)疲勞，我們組的人個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，大眼瞪小眼，在一起吃著水果，看別人是怎么制作的。也正是因?yàn)檫@樣，我們最后才嘗到奶昔。

下課后，我們臉上表現(xiàn)出一種意猶未盡，而別人則非常滿(mǎn)足。我似乎才意識(shí)到，我們組整個(gè)流程下來(lái)都是被動(dòng)的，被別人提醒著準(zhǔn)備材料，被老師叫著去制作，并沒(méi)有去爭(zhēng)一下，去搶一下，才獲得這樣的結(jié)局。

我忽然意識(shí)到是自己這個(gè)組長(zhǎng)，沒(méi)有起很好的帶頭作用，因?yàn)樽约罕旧砭褪莻€(gè)被動(dòng)做事的人。所以為了我們組，為了自己，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要懂得爭(zhēng)取，懂得競(jìng)爭(zhēng)，更要以主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧婷紋   時(shí)間：2024-10-26 21:20