文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好一次有趣的實(shí)驗(yàn)700字作文？“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴響了。伴隨著上課鈴聲，黃老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。這時(shí)同學(xué)們的目光都落在了黃老師手中的塑料袋上。黃老師走上講臺(tái)，從塑料袋里拿出一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)新鮮的雞蛋，一袋食鹽和一雙筷子。以下是張時(shí)倩寫(xiě)的《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》范文；

好一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字概況

• 作者：張時(shí)倩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月06日 09時(shí)40分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文700字   張時(shí)倩   廣安市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴響了。伴隨著上課鈴聲，黃老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。這時(shí)同學(xué)們的目光都落在了黃老師手中的塑料袋上。黃老師走上講臺(tái)，從塑料袋里拿出一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)新鮮的雞蛋，一袋食鹽和一雙筷子。這時(shí)，同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛，“黃老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？”有的小聲嘀咕說(shuō)：“這莫不是要做實(shí)驗(yàn)？”說(shuō)著，黃老師便笑盈盈地向我們解開(kāi)了謎底：“今天我要給大家做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”“耶！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。

說(shuō)著，黃老師便走到飲水機(jī)前，倒了一杯清水，又走回講臺(tái)前。接著，黃老師便小心翼翼地把雞蛋放入杯中，生怕弄碎了雞蛋。那雞蛋像個(gè)喝醉了酒的大汗，東倒西歪，最后沉在了杯底。

然后，黃老師又拿起一袋鹽，向杯中加了三分之一的鹽，并用筷子攪拌了幾下。那雞蛋忽上忽下，左右搖晃，隨后就立在了杯底。“咦？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是叫雞蛋浮起來(lái)嗎？”有的同學(xué)疑惑的說(shuō)。“應(yīng)該是鹽太少了吧！”有的同學(xué)向黃老師提出了建議。

就在這時(shí)，黃老師好像看出了我們的心思，就把所剩下的鹽倒進(jìn)了杯中，并用筷子攪拌起來(lái)。水變得有點(diǎn)渾濁了，那雞蛋轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，漸漸的浮了上來(lái)，像潛水員出來(lái)?yè)Q口氣一樣。黃老師還把雞蛋按入杯底，可那雞蛋又倔強(qiáng)地探出腦袋，又浮了上來(lái)。“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”我們高興地歡呼起來(lái)。

接著，黃老師和藹地問(wèn)：“是什么原理才會(huì)使雞蛋浮起來(lái)呢？”這時(shí)，一向博學(xué)多才的陳旭陽(yáng)胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋所受的浮力大于重力。雞蛋就自然而然的浮起來(lái)了。”

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅激起我對(duì)科學(xué)的興趣，也讓我明白一個(gè)道理，一切推理都必須從觀察與試驗(yàn)中得來(lái)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 張時(shí)倩   時(shí)間：2023-1-6 09:40