文章摘要：小學(xué)作文700字:怎么寫(xiě)好腳步700字作文？陰雨綿綿，我獨(dú)自走出校門(mén)，低頭看著腳，甚是無(wú)聊，我抬頭看了眼不遠(yuǎn)處車(chē)站，加快了腳步。突然看見(jiàn)一雙帆布鞋出現(xiàn)在我右邊，努力跟上我快速的腳步，我不自覺(jué)地放慢下來(lái)，而那雙腳也很快平穩(wěn)了步伐與我一致，我偏過(guò)頭，果然是她，她還是一如既往地低下頭死死與我保持著相同的腳步，我也如同小時(shí)候一樣放慢腳步讓她跟上，在旁人眼中，這是默契，是我們未經(jīng)商量的一致步伐。以下是呂嘉熙寫(xiě)的《腳步》范文；

好腳步作文700字概況

• 作者：呂嘉熙
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月13日 06時(shí)22分

陰雨綿綿，我獨(dú)自走出校門(mén)，低頭看著腳，甚是無(wú)聊，我抬頭看了眼不遠(yuǎn)處車(chē)站，加快了腳步。

突然看見(jiàn)一雙帆布鞋出現(xiàn)在我右邊，努力跟上我快速的腳步，我不自覺(jué)地放慢下來(lái)，而那雙腳也很快平穩(wěn)了步伐與我一致，我偏過(guò)頭，果然是她，她還是一如既往地低下頭死死與我保持著相同的腳步，我也如同小時(shí)候一樣放慢腳步讓她跟上，在旁人眼中，這是默契，是我們未經(jīng)商量的一致步伐。

我瞅著她專(zhuān)注的側(cè)臉，憶起了小時(shí)候，那時(shí)，我們還未畢業(yè)，一次因?yàn)榧∈挛遗c她鬧了脾氣，我賭氣加快步伐走開(kāi)，她一路小跑追上來(lái)后笨拙地調(diào)整著腳步與我一致，我走路自小便快，不出一會(huì)兒她已氣喘吁吁卻倔強(qiáng)地硬要跟上，我心一軟，放慢了腳步，她很快跟上，我們邁出相同的步伐，無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，所有的矛盾都已迎刃而解，她也總半開(kāi)玩笑地嗔怪道：“小妮子，走慢點(diǎn)會(huì)死??！”不知不覺(jué)，我早已習(xí)慣了她站在我右側(cè)與我踏著同樣的步伐，我們倆都低著頭，跟著對(duì)方的腳步，生怕亂了拍子。

我笑著問(wèn)她：“你怎么會(huì)來(lái)我們學(xué)校。”她一臉無(wú)所謂：“路過(guò)。”我意味深長(zhǎng)地瞟她，低咕道：“肯定是想我了。”我挽起她的手，向車(chē)站走去，兩雙帆布鞋，一樣的腳步，穩(wěn)定踏實(shí)的如我們從未變過(guò)的友誼。

如今，我們擁有各自新的朋友，對(duì)彼此的感覺(jué)卻未變過(guò)絲毫，別人看來(lái)，我們擁有超過(guò)一般人之間的默契，但只有我們自己知道，維持這友誼的并不是默契，而是彼此小心地對(duì)待以及拼了命地跟上對(duì)方的腳步。

正如并肩而行的我們，她努力跟上我的腳步包容我的一切任性，我放慢腳步習(xí)慣她的緩慢笨拙。

旁邊走過(guò)一個(gè)同學(xué)，他笑著說(shuō)：“你倆真有默契。”我與她對(duì)視一笑，踩著不急不慢的同樣的腳步異口同聲：“恩，當(dāng)然。”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 呂嘉熙   時(shí)間：2025-7-13 06:22