文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好老師，你是我們的園丁你是我們的畫筆700字作文？如果我們是一朵花，您肯定是我們的園丁。如果我們是幅未完成的畫，您肯定就是我們的畫筆。親愛的老師，您幫我們修改作業(yè)，您幫我們評講，您還要耐那些上課講小話的人，老師您一定很辛苦吧。余老師我十分敬佩您，您修改著不同風(fēng)格的作文，而且能給我們不同的評價(jià)，您的評價(jià)還特別好。以下是曾穎倩寫的《老師，你是我們的園丁你是我們的畫筆》范文；

好老師，你是我們的園丁你是我們的畫筆作文700字概況

• 作者：曾穎倩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)14分

如果我們是一朵花，您肯定是我們的園丁；如果我們是幅未完成的畫，您肯定就是我們的畫筆！

親愛的老師，您幫我們修改作業(yè)，您幫我們評講，您還要耐那些上課講小話的人，老師您一定很辛苦吧！

余老師我十分敬佩您，您修改著不同風(fēng)格的作文，而且能給我們不同的評價(jià)，您的評價(jià)還特別好！余老師，雖然你布置的作業(yè)不多，而且不像其他老師一樣教多個(gè)班，可是你還是十分認(rèn)真的修改我們的作業(yè)，這就是您教導(dǎo)我們的“認(rèn)證對待每一件事，事事從小事做起！”

感謝您——余老師，課堂上您處處“和我們作對”把道理全部重復(fù)一遍又一遍，您用最簡潔的語言，最簡單的意思讓我們在短時(shí)間認(rèn)識課文，認(rèn)識語句。我們學(xué)習(xí)不是為的拿到更好的成績，而是為了拿到更多的知識，“學(xué)無止境，勇攀高峰”就是這個(gè)意思吧。

感謝您——余老師，您教導(dǎo)我們，讀書不是讀一遍就可以完全理解書中的主要內(nèi)容，“第一遍是快速地了解，第二遍是了解主要內(nèi)容，第三遍是完全理解！”如果不是您，我現(xiàn)在還傻呆呆地以為：讀一遍就完全讀懂這本書了。

感謝您——余老師，您跟著我們已經(jīng)足足兩年了！你給我們添加“色彩”，讓我們更加美麗；你給我們加上“外套”，是我們更加亮眼！余老師，感謝這詞已容不下我們的感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”

老師，您在課堂上拼盡汗水給予我們知識，課后用盡腦細(xì)胞預(yù)習(xí)課本，放學(xué)后又和時(shí)間賽跑，用超人般的速度改寫完作業(yè)。您的汗水是為我們而流，您的腦細(xì)胞是為我們而用盡，當(dāng)然，您改作業(yè)也是為了我們。

老師如果我們是朵花，您就是勤勞和照顧我們的園丁；如果我們是幅未完成的畫，您就是幫我們補(bǔ)充完最后那些重要部分的畫筆！“老師，教室里永遠(yuǎn)有一張為你們擦干凈的椅子！”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 曾穎倩   時(shí)間：2020-12-29 16:14