給老師的一封信 700字
文章摘要:六年級書信作文:怎么寫好給老師的一封信700字?敬愛的肖老師:您還好么。時光如流水,一去不復(fù)返。一眨眼,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門,六年來,動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。記得第一次見到您的時候,覺得您是那樣的嚴(yán)厲。以下是周庚申寫的《給老師的一封信》范文;
好給老師的一封信700字概況
- 作者:周庚申
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:書信
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2020年12月24日 12時01分
敬愛的肖老師:
您還好么?時光如流水,一去不復(fù)返。一眨眼,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門,六年來,動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時候,覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴(yán)厲,班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié),只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前,我也和他們一樣;但是,不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上,您不知疲倦地講著。同一種類型的題目,您往往講了很多很多遍,直至口干舌燥也不愿停,只為了讓我們能弄懂??墒?,我們呢?趴著的趴著,聊天的聊天,玩的玩,睡的睡……一個個無精打采,吊兒郎當(dāng)?shù)?。我想,你?yīng)該很傷心吧?
辦公室里,總有您那不知疲倦的身影,總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器,不知疲倦地工作著。改了這張試卷,再改那張試卷;批了這本作業(yè),再批那本作業(yè)……可是,您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目,您不知講了多少遍,可我們卻左耳進,右耳出,一再地出錯。我想,您應(yīng)該很失望吧?
您每天要上四節(jié)課,所以要站兩個半小時,要講兩個半小時。您的唇應(yīng)該磨平了吧?您每天要改兩個多小時的試卷,每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷……可是,我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”,您看也看不懂……我想:您是為了分辨我們的字體,才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?
您是春蠶,默默地吐絲;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,哺育祖國花朵;您是人類靈魂的工程師,引領(lǐng)我們走上成功之路……
最后,在9月10日這個特殊的日子里,我祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:張雪
2011年9月10日
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 周庚申 時間:2020-12-24 12:01
本篇書信通過回憶的形式,使得一個兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生和事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師形象躍然紙上,字里行間流露出小作者對于六年小學(xué)生活的回憶和對于老師的感激之情。語言流暢,事例豐富動人,是一篇不錯的習(xí)作。
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