文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好雨的印跡700字作文？又是一場雨，在窗外飄灑著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，行人在模糊的雨中行走。也許是因?yàn)殚L大了，我們變得沉默，便有了太多話憋在心里，或許就在那時(shí)，我開始用省略號代替有關(guān)于你的一切。記得嗎。在那個(gè)嫩綠的草叢中的少年，即使是炎熱的夏天，也會瑟瑟的打著寒顫。以下是盧一文寫的《雨的印跡》范文；

好雨的印跡作文700字概況

• 作者：盧一文
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分27段敘寫
• 更新：2022年10月08日 02時(shí)17分

又是一場雨，在窗外飄灑著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，行人在模糊的雨中行走......

也許是因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/changda/" title="長大作文">長大了，我們變得沉默，便有了太多話憋在心里，或許就在那時(shí)，我開始用省略號代替有關(guān)于你的一切。

記得嗎？在那個(gè)嫩綠的草叢中的少年，即使是炎熱的夏天，也會瑟瑟的打著寒顫。

男孩兒站在路口等他，提著傘，仿佛是等一場雨，一場悲傷的雨。

他等到了他，他們站成橫排，一直走下去。害怕下雨，就像害怕寒冷一樣。

雨還是下了，我記得，小雨的天空很美，小雨的世界很冷。

我愛和他一起去那棟舊樓，那兒曾經(jīng)很美。在天臺上，能望得很遠(yuǎn)。

也許是調(diào)皮，我丟了塊石頭，不偏不倚的砸了人家的車，我和男孩飛奔著。

他說，“你先跑，我引開他們?！?/p>

我說，“可你不是生病了嗎？”

他笑，“我不是怕你智商不夠嘛！”

他的身影變得很模糊。

“嘩......”天空變得灰暗，雨模糊了視線。

我是什么呢？

那只孤獨(dú)的木偶，被少年遺落在河岸，再也撿不回來，男孩的離開帶走了我最后的，也是唯一的歡樂。

姐姐曾問我，你那么喜歡他，為什么不讓他留下？

我笑笑，“姐，你知道云期盼的是什么嗎？不是多彩的陽光，而是伴它漂浮的風(fēng)?！?/p>

生命是場寂寥的馬戲，

我們孤獨(dú)的表演自己；

生命是場寂寥的馬戲，

我?guī)е婢咂垓_自己。

人類是可笑的“智慧生命”，就像在學(xué)校，老師提問，我回答錯(cuò)了，同學(xué)們便哄笑成一團(tuán)。打擊后是嘲笑。

老師說我是在裝憂郁，其實(shí)我在裝快樂，人類真傻，連智者也糊涂。

天空依舊是澄澈的藍(lán)，可那些過去的，逝去的，就像是埋在心里的傷疤，再也無法抹去。

雨停了，我自語，“知道嗎，其實(shí)有些事是注定落空的，可有些喜歡已經(jīng)成了習(xí)慣，盡管，那對一個(gè)人而言，是一場劫難?！?/p>

我是什么呢？

我是一只孤獨(dú)的惡魔，我依舊在沉默里行走......

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 盧一文   時(shí)間：2022-10-8 02:17