文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好孟老師700字作文？關(guān)鍵字：孟老師作文 孟老師孟老師，一個年輕的小伙子。別的老師認為他的社會經(jīng)驗，還有教書經(jīng)驗都不夠，所以就以為他會把三（3）班給教雜砸。但是孟老師教育的成果卻讓別的老師大吃一驚，原來孟老師把三（3）班當作自己的家，把學生當作自己的弟弟、妹妹，而且他還那么幽默。以下是曹琳杰寫的《孟老師》范文；

好孟老師作文700字概況

• 作者：曹琳杰
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年03月05日 13時35分

小學六年級寫人作文700字   曹琳杰   白沙縣 小學六年級學生（3）班

關(guān)鍵字：孟老師作文 孟老師

孟老師，一個年輕的小伙子。別的老師認為他的社會經(jīng)驗，還有教書經(jīng)驗都不夠，所以就以為他會把三（3）班給教雜砸。但是孟老師教育的成果卻讓別的老師大吃一驚，原來孟老師把三（3）班當作自己的家，把學生當作自己的弟弟、妹妹，而且他還那么幽默。

新官上任

“大家好，我是你們的班主任，要是我有什么不好的，請在座的多多指教啊！”這親切的聲音從三（3）班的教室傳出來，原來這位新班主任在向大家介紹自己呢！

“今天是開學的第一天，沒什么課上，讓我來講故事給你們聽?！薄耙?！”同學們都高興地叫起來。

“從前……”這一個個故事讓我們知道了解放前生活的艱苦，也讓我們知道孟老師的知識很淵博。

“快，送醫(yī)院！”

下課了，同學們都成群結(jié)伴地玩游戲，老師在休息。就在同學們玩得高興時，老師盡情遙望的時候。一件意想不到的事發(fā)生了。一位同學心臟病發(fā)作，孟老師知道后，馬上跑過來對旁邊圍觀人說：“快，送醫(yī)院，120！”說完后，又為這位同學做了人工呼吸。救護車趕來了，孟老師立刻抱起這位同學送到架上，又陪他一同去了醫(yī)院。

第二天，同學們一起到醫(yī)院，看望這位同學時，看見孟老師疲憊地靠在椅子上睡著了，我們把東西放在桌子上便走了，因為我們不想打擾孟老師。

故事大王

每次寫完作業(yè)，孟老師不是給我們玩游戲，就是給我們講故事。

“從前有一匹馬，主人讓它背10Kg鹽。它走到一條河的時候，一不小心摔了一跤，當它爬起來時發(fā)現(xiàn)好像輕了很多。一次，主人，又讓它背5Kg的棉花，再經(jīng)過一條河的時候，它故意摔了一跤，沒想到卻越來越重了。到后來，它被活活地壓死了?！泵侠蠋熯呏v故事邊做動作。有的同學正在深思，有的同學卻在為馬的遭遇而悲傷。聽孟老師講故事是不是又快樂又能獲得知識呢？

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作者：小學六年級學生（3）班 曹琳杰   時間：2023-3-5 13:35