文章摘要：高二議論文作文:怎么寫(xiě)好活著700字作文？要說(shuō)生活，無(wú)論是具象，意象還是抽象的解釋都?xì)w結(jié)于思考和選擇。對(duì)生活采用的無(wú)論是工筆還是寫(xiě)意的手法，都只是簡(jiǎn)單地回歸。想起三毛和荷西的那場(chǎng)戀愛(ài)，那位比三毛小六歲的大男孩對(duì)她許下了永恒的愛(ài)情。那時(shí)的三毛唯有感動(dòng)，卻不愿相信。以下是韓漠漠寫(xiě)的《活著》范文；

好活著作文700字概況

• 作者：韓漠漠
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月04日 05時(shí)49分

要說(shuō)生活，無(wú)論是具象，意象還是抽象的解釋都?xì)w結(jié)于思考和選擇。對(duì)生活采用的無(wú)論是工筆還是寫(xiě)意的手法，都只是簡(jiǎn)單地回歸。

想起三毛和荷西的那場(chǎng)戀愛(ài)，那位比三毛小六歲的大男孩對(duì)她許下了永恒的愛(ài)情。那時(shí)的三毛唯有感動(dòng)，卻不愿相信。六年后，他們?cè)俣戎胤?，荷西一如既往?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhenqing/" title="真情作文">真情將她打動(dòng)。他們攜手走進(jìn)撒哈拉大沙漠，開(kāi)始了風(fēng)雨相伴的人生。他們用六年的時(shí)間來(lái)辜負(fù)，又用七年的時(shí)間相互依偎，再用一生的時(shí)間來(lái)相忘江湖。這是他們的思考和選擇。

林徽因被金岳霖默默地守護(hù)了一生，被徐志摩懷念了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生?？傊?，有一種遺憾叫錯(cuò)過(guò)；有一種緣分叫重來(lái)。無(wú)須悔過(guò)于過(guò)往的癡情也不必追究曾經(jīng)的失去，沒(méi)有誰(shuí)的過(guò)去是一紙空白，在乏味的人生都會(huì)不斷的有故事填滿。這是她的思考和選擇。

瞿秋白生長(zhǎng)在一個(gè)破落的紳士家庭，飽讀圣賢書(shū)。北大紅樓，熱血沸騰。在那個(gè)時(shí)代，亂世就是舞臺(tái)，1934年5月9日，瞿秋白被捕后押解到長(zhǎng)汀，6月18日，寫(xiě)完絕筆詩(shī)，秋白自若緩步走出囚室，到中山公園涼亭前拍照，留下最后的風(fēng)采。用畢酒菜，從容走向刑場(chǎng)，沿途唱俄文的《國(guó)際歌》，呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”“共產(chǎn)主義萬(wàn)歲“等口號(hào)。到達(dá)羅漢嶺，選一處草坡坐下，對(duì)儈子手微笑點(diǎn)頭說(shuō)：“此地甚好”，便飲彈灑血。年僅36歲。這是他的思考和選擇。

守著一樹(shù)似雪梨花，守著一池素色荷塘，守著一度警號(hào)時(shí)光，緩慢地看著光陰在不經(jīng)意間老去。每每與過(guò)往優(yōu)雅的告別，從此接受了遷徙的命運(yùn)。這種遷徙不是顛沛流離，是順應(yīng)時(shí)代，是自我的放逐。本事追夢(mèng)的年齡，又怎可過(guò)于安靜，枉自蹉跎時(shí)光，所謂詩(shī)酒趁年華，也只有青春鼎盛之時(shí)才敢于蹉跎時(shí)光，一醉求歡。

活著就是不斷的思考和選擇，這些選擇無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。

面對(duì)生死我們或許別無(wú)選擇，二者別無(wú)選擇游何嘗不是一種思考和選擇。

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 韓漠漠   時(shí)間：2022-12-4 05:49