文章摘要：高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《飛翔的教室》有感700字作文？“呼—終于看完啦。”。合上那本極似一對(duì)翅膀的《飛翔的教室》這本書(shū)，心里還是總有一股“看不完”的感覺(jué)。這本書(shū)的精彩情節(jié)深深地扣住了我那顆稚嫩的心?！疤彀　！?，看完這本書(shū)，“文中的約尼實(shí)在象我了。”，我暗暗地想。以下是李彥君寫(xiě)的《讀《飛翔的教室》有感》范文；

好讀《飛翔的教室》有感作文700字概況

• 作者：李彥君
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月06日 15時(shí)07分

高中高中讀后感作文700字   李彥君   泰州市 高中高三學(xué)生（6）班

“呼—終于看完啦！”。合上那本極似一對(duì)翅膀的《飛翔的教室》這本書(shū)，心里還是總有一股“看不完”的感覺(jué)。這本書(shū)的精彩情節(jié)深深地扣住了我那顆稚嫩的心。“天??！”，看完這本書(shū)，“文中的約尼實(shí)在象我了！”，我暗暗地想。

約尼，一個(gè)敏感多思，擅長(zhǎng)寫(xiě)作的孩子，而且還常常對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬……，除了他，其他的還有繪畫(huà)天才以及學(xué)習(xí)的佼佼者馬丁，另外還有大塊頭—總也填不飽肚子的馬蒂亞斯，自卑怯懦的小個(gè)子烏利以及頭腦機(jī)智靈利的賽巴斯蒂安。五個(gè)孩子構(gòu)造了一個(gè)美妙的故事。然而，因?yàn)橛胁瞬┦亢筒怀闊煹娜艘龑?dǎo)，使他們人生的那雙翅膀一直飛向一個(gè)明朗的方向……

故事里的情節(jié)，盡管是虛構(gòu)的，可是仔細(xì)想一想，難道我們的人生不是這樣嗎？文中的孩子們對(duì)話(huà)劇的期盼，是美好的。結(jié)果，他們不是如愿以?xún)斄藛?？這本書(shū)讓我深深領(lǐng)悟到：一個(gè)人，一定要有自己的理想，并且每個(gè)人都要樂(lè)觀地去面對(duì)眼前的事物，要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。

想想自己，在未看這本書(shū)之前，雖然自己也敏感多思，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，可是，自己總是不能夠以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)眼前的事物。平時(shí)，如果考砸了數(shù)學(xué)，在心里就會(huì)恨恨地罵自己笨，以后出來(lái)肯定做社會(huì)的“劣質(zhì)品”。可是，如果我想：“這次不要緊，下次再努力”的話(huà)，自己的那股沖勁不就會(huì)更大些么？

在這充滿(mǎn)酸甜苦辣的人生中，周?chē)娜瞬皇浅洚?dāng)著書(shū)里的角色嗎？他們的幫助就如同文中的伯克博士和不抽煙的人，一點(diǎn)的教誨和幫助，就為我們?nèi)松某岚虿迳?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/meili/" title="美麗作文">美麗的羽毛。坦然地面對(duì)人生的考驗(yàn)；微笑地面對(duì)生活；樂(lè)觀地面對(duì)眼前那無(wú)論美麗或骯臟的事物。那么，朋友，歡迎你加入這希望的飛翔的教室，讓我們一起扇動(dòng)人生這對(duì)翅膀，飛向美好的未來(lái)吧！

查看：7631次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/700zizuowen/1607520.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 李彥君   時(shí)間：2025-7-6 15:07