文章摘要：體育課作文700字:怎么寫好一節(jié)熱鬧的體育課700字作文？一節(jié)熱鬧的體育課今天下午第二節(jié)是體育課，而今天體育老師由宋老師變成了語(yǔ)文張老師。張老師把我們帶到了大操場(chǎng)，然后對(duì)我們說：“上過我體育課的同學(xué)都說我是魔鬼教練?！蔽覀兇蠹叶枷铝艘惶！昂昧耍F(xiàn)在開始快跑。以下是林朗寫的《一節(jié)熱鬧的體育課》范文；

好一節(jié)熱鬧的體育課作文700字概況

• 作者：林朗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月28日 12時(shí)05分

一節(jié)熱鬧的體育課今天下午第二節(jié)是體育課，而今天體育老師由宋老師變成了語(yǔ)文張老師。張老師把我們帶到了大操場(chǎng)，然后對(duì)我們說：“上過我體育課的同學(xué)都說我是魔鬼教練?！蔽覀兇蠹叶枷铝艘惶??！昂昧耍F(xiàn)在開始快跑。男生由陸宇軒帶頭，女生由宋泉瑩帶頭，跑三圈，開始！”大家像一匹匹駿馬飛馳而去，可跑到第二圈時(shí)，“駿馬們”個(gè)個(gè)精疲力竭。這時(shí)候，張老師拿著一個(gè)鉛球，假裝向陳思哲扔去，陳思哲像“一支箭”一樣“飛”了出去，嘴里還不停地說：“啊，救命?。≌◤楋w來(lái)啦”，好不容易跑完三圈，張老師又組織大家玩起了傳鉛球。只聽一聲令下，趙雨婷敏捷的把鉛球傳給吳雨露，吳雨露又傳給了孫鳳怡。終于到我了，我見高欣然沒來(lái)拿，便急得只喊“開水來(lái)了！高欣然！”只見高欣然很快接住鉛球，我把這個(gè)方法告訴了前后同學(xué)，只聽前面，后面都傳來(lái)清晰的“開水來(lái)了”，男生們見這種方法快，也跟著學(xué)起來(lái)。可誰(shuí)知道陳茁感到后面有人接住了，手便松開了，形成了“火星”撞“地球”的狀況，結(jié)果被老師罰球，又重新從陸宇軒傳起……不知不覺中，這一場(chǎng)比賽結(jié)束了。

第二個(gè)活動(dòng)是在隊(duì)里選出十名“精英戰(zhàn)士”組成“精英聯(lián)盟”，我們選出了程凱陽(yáng)，冷飛雪，我等人。只聽一聲令下，程凱陽(yáng)快速的用胯下傳球給了呂天怡，可到了費(fèi)雨馨時(shí)，球斷了，張老師罰完球后，男生們幸災(zāi)樂禍得笑著，我們眼睛緊盯著鉛球，毫不理會(huì)他們，yes！趙揚(yáng)雨森被罰球了，我們爭(zhēng)取到了二十秒的時(shí)間，又一次贏了比賽，男生輸?shù)男姆诜?，一?jié)快樂的體育課很快就結(jié)束了。

通過這次比賽，我懂得一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，就能贏得勝利！團(tuán)隊(duì)的成功不是一個(gè)人的功勞，而是大家心連心，互相信任友愛，團(tuán)結(jié)換來(lái)的，做到贏不驕，敗不餒！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 林朗   時(shí)間：2024-10-28 12:05