文章摘要：初三學(xué)習(xí)作文700字:怎么寫好站在初三的路口700字作文？向左走，這個(gè)憂傷而自卑的我。向右走，這個(gè)自卑而憂傷的我。向前走，這個(gè)帶著微笑充滿自信的我?！}記時(shí)間如白駒過隙，感覺只是一眨眼的時(shí)間便已度過了初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無形的大手牽引著，牽引著，不知不覺中就把我們帶到了初三的路口，身后是時(shí)間“哐哐”駛過的聲音，無情中夾雜著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中夾雜著希望。以下是蔣素琴寫的《站在初三的路口》范文；

好站在初三的路口作文700字概況

• 作者：蔣素琴
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月14日 13時(shí)19分

向左走，這個(gè)憂傷而自卑的我。

向右走，這個(gè)自卑而憂傷的我。

向前走，這個(gè)帶著微笑充滿自信的我。——題記

時(shí)間如白駒過隙，感覺只是一眨眼的時(shí)間便已度過了初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無形的大手牽引著，牽引著，不知不覺中就把我們帶到了初三的路口，身后是時(shí)間“哐哐”駛過的聲音，無情中夾雜著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中夾雜著希望。

站在初三的路口向左轉(zhuǎn)，是初一。記得那時(shí)，小學(xué)升初的變化并未將所有的懵懂蛹化成蝶，進(jìn)入初一的我仍是按照以往的路子不緊不慢地走。看電視，始終是我最大的樂趣。家庭作業(yè)寥寥幾筆便完成了。在學(xué)校，上課時(shí)心就飛到了一片大草原，寫作業(yè)時(shí)與同學(xué)說說笑笑打打鬧鬧，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心。直到一張張刺目的鮮紅映入眼簾中，才忽然發(fā)現(xiàn)心里有東西在瘋狂的萌芽，——是自卑和憂傷。我發(fā)現(xiàn)與我同一天攀登高山的同學(xué)都已在我的前方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我感到一種前所未有的悲涼。于是，我下定決心，我要追。

站在初三的路口向右轉(zhuǎn)，是初二。長(zhǎng)期的追趕讓我身心倦疲，但終于讓我看到了成果：我在他們的前頭了！我竟爬到了我從未想過的也不敢想的高地。我高興，我得意。但這或許就是驕兵必?cái)〉牡览?，我竟疏忽了，高地下滿是荊棘，我越爬越高，將來若是跌下，就會(huì)越來越慘不忍睹。但我已無退路，我只能向上爬。但我在占盡優(yōu)勢(shì)的同時(shí)卻在放慢速度。直到有一天我不經(jīng)意一抬頭，發(fā)現(xiàn)很多人跑到了我前頭。我開始努力的跑，盡管自己是多么努力的趕，還是趕不上了。別人也在跑??！我自卑，我憂傷，我要反彈。

站在初三的路口向前看，前方霧氣迷蒙，不知其內(nèi)部是否別有洞天？那只能通過我自己在未來的一年里去探索發(fā)現(xiàn)。“要加油啊?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師家長(zhǎng)的叮嚀囑咐仍回蕩在耳邊。我對(duì)初三的路充滿期待與好奇，我熱切的盼望我要向前走，自己能登上理想的高度。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 蔣素琴   時(shí)間：2025-7-14 13:19