文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫好課堂上，手機(jī)突然響了700字作文？“漢朝經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛的原因有以下幾點(diǎn)……”歷史老師以他獨(dú)有的外地口音唱著戲曲般的催眠曲?；杌栌奈覀儯瑓s被一陣電話鈴聲猛然驚醒。小五是個(gè)老實(shí)人，無(wú)論在那一方面，無(wú)論做的好不好，他都不會(huì)做出奸詐的事情?？陕曇舻脑搭^可不正是小五嗎。以下是林麒莉?qū)懙摹墩n堂上，手機(jī)突然響了》范文；

好課堂上，手機(jī)突然響了作文700字概況

• 作者：林麒莉
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 07時(shí)18分

“漢朝經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛的原因有以下幾點(diǎn)……”歷史老師以他獨(dú)有的外地口音唱著戲曲般的催眠曲?；杌栌奈覀?，卻被一陣電話鈴聲猛然驚醒。

小五是個(gè)老實(shí)人，無(wú)論在那一方面，無(wú)論做的好不好，他都不會(huì)做出奸詐的事情?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音的源頭可不正是小五嗎？真讓人意想不到卻又不敢相信。

“誰(shuí)？誰(shuí)的手機(jī)？”封建的歷史老師厲聲呵斥著?！俺迷缯泄?，否則抗拒從嚴(yán)！”歷史老師原本神采飛揚(yáng)的臉龐馬上陰云密布，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們也左顧右盼，一臉迷茫不知所措，雖然我們都知道聲音的源頭，可誰(shuí)都不想承認(rèn)這個(gè)即使要評(píng)選全校老實(shí)第一人也非他莫屬的小五?！案嬖V你們，這次就當(dāng)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，下次我絕不輕饒！”“老歷”的催眠曲再次響起……()

“嗯——唔——”又是一針清醒劑，可這次同學(xué)們卻沒(méi)有左顧右盼，目光不約而同的向小五投去。小五也嚇的不知所措，做筆記的手似乎也開(kāi)始顫抖?？諝庵胁坏珡浡鯚煔庀?，還有隱隱的臭味……可大敵當(dāng)前誰(shuí)還會(huì)注意是誰(shuí)的一個(gè)屁攪了一鍋粥呢？“我沒(méi)……我真沒(méi)有帶手機(jī)……”小五紅潤(rùn)的臉頰已是一片蒼白。可在老師搜過(guò)身后，大家的臉色都變了，他的確沒(méi)有帶手機(jī)……“最后一次機(jī)會(huì)，希望大家聽(tīng)好是誰(shuí)的手機(jī)！我若發(fā)現(xiàn)了絕不輕饒！”催眠曲再次被唱響，可我們卻都精神抖擻聽(tīng)著，不是聽(tīng)著老師，而是聽(tīng)著手機(jī)鈴聲……

“嗯——嘟——”“唰”同學(xué)們?cè)俅伟涯抗馔断蛐∥?，有的同學(xué)甚至站起來(lái)。這次，我們都受到了驚嚇。難道小五被鬼魂附體了嗎？難道這世間真的有鬼不成？

可我們都沒(méi)有看見(jiàn)小五的同桌早已笑的前仰后合。在真相好似已經(jīng)水落石出之時(shí)，那個(gè)笑得快岔了氣的同桌卻說(shuō)：“不好意思，小五他……”“什么？帶手機(jī)了？”

“小五他早上紅薯吃多了，放了幾個(gè)屁而已，讓大家受驚了……”

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（3）班 林麒莉   時(shí)間：2021-1-9 07:18