文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《圣龍奇兵大冒險(xiǎn)》觀后感700字？《圣龍奇兵大冒險(xiǎn)》是一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片，里邊的蹴鞠打開仁道、武俠、奇幻讓我很喜歡，中國(guó)的動(dòng)畫片也可以這么過(guò)癮啦。接下來(lái)就讓我談?wù)劇妒埰姹竺半U(xiǎn)》給我的感受吧。少年的眼光縱觀全局影響全局，《圣龍》的深沉取決于少年的天真無(wú)敵，善惡分明，惡就是惡，善便是善，那只是老傳統(tǒng)的灌輸，在《圣龍》中孩子們會(huì)客觀視角感悟人生，提煉出矛盾而復(fù)雜的人性。以下是吳克文寫的《《圣龍奇兵大冒險(xiǎn)》觀后感》范文；

好《圣龍奇兵大冒險(xiǎn)》觀后感700字概況

• 作者：吳克文
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月05日 17時(shí)37分

《圣龍奇兵大冒險(xiǎn)》是一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片，里邊的蹴鞠打開仁道、武俠、奇幻讓我很喜歡，中國(guó)的動(dòng)畫片也可以這么過(guò)癮啦！接下來(lái)就讓我談?wù)劇妒埰姹竺半U(xiǎn)》給我的感受吧！

少年的眼光縱觀全局影響全局，《圣龍》的深沉取決于少年的天真無(wú)敵，善惡分明，惡就是惡，善便是善，那只是老傳統(tǒng)的灌輸，在《圣龍》中孩子們會(huì)客觀視角感悟人生，提煉出矛盾而復(fù)雜的人性。該片描述兩股勢(shì)力中原逐鹿的十二年糾葛，故事小主人公拾兒帶我們一起觀善惡，我們會(huì)與他一樣，初期認(rèn)為心態(tài)平和的仁宗象征保疆衛(wèi)土的善良勢(shì)力，而氣焰囂張的狼王代表狼子野心的惡勢(shì)力，看形勢(shì)，狼王占惡的主角地位，他欲奪中原皇帝之鳳凰古城，與群狼共舞，外表邪惡內(nèi)心藏奸，價(jià)值面貌兇悍體態(tài)彪悍，人人都會(huì)被他強(qiáng)悍的氣勢(shì)震的大氣都不敢出，一廂情愿認(rèn)為他會(huì)是位惡叔叔。

但看似十惡不赦的人有脆弱的人性閃光點(diǎn)，他的另一重身份是拾兒的生身父親代理叔叔，卻苦于某種原因不敢公開父親的身份，不忍破壞孩子無(wú)憂無(wú)慮的童年，將他寄養(yǎng)在噴嚏老祖處，默默無(wú)聞地關(guān)懷，暗地扶持傳授絕技，為匡扶大業(yè)，也為望子成龍?？吹竭@一幕孩子會(huì)一遍遍否決自己內(nèi)心對(duì)惡的看法，他一方面是惡叔叔，另一方面不可否認(rèn)是一位好爸爸，特別是他在同仁宗蹴鞠較量戰(zhàn)場(chǎng)上，仰首接飛柔，拼命護(hù)子，當(dāng)擋箭牌血染衣衫，倒戈的兒子拾兒卻不能接受他這個(gè)親生父親，拾兒在善與惡之間搖擺了，一邊是父親一邊是小伙伴紅袖的爸爸仁宗，一個(gè)殘暴一個(gè)仁慈，孩子彷徨了，重新拷問(wèn)內(nèi)心關(guān)于惡從何而來(lái)從哪里去眾叛親離的拾兒，游蕩街頭，被曾經(jīng)的小伙伴排斥，被關(guān)愛(ài)過(guò)他的大人們誤解，他的孤獨(dú)，讓他在善惡之間舉棋不定。

《圣龍奇兵大冒險(xiǎn)》很好看，中國(guó)的動(dòng)畫片，我永遠(yuǎn)支持你們！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 吳克文   時(shí)間：2025-7-5 17:37