文章摘要：老師作文700字:怎么寫好我們班的李老師700字作文？如果你們問我：“在班里最喜歡哪一位老師?！蔽視敛华q豫的告訴他：“我最喜歡李老師?！比绻麊栁覟槭裁?，我會這樣跟他說：“李老師范讀課文時，語氣把握的特別到位，角色的語調(diào)、語氣就跟電視上的播音員一樣，使我們深深地陶醉，雖然經(jīng)常只是那么寥寥幾句或者短短一段。以下是葉子倩寫的《我們班的李老師》范文；

好我們班的李老師作文700字概況

• 作者：葉子倩
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月14日 05時53分

如果你們問我：“在班里最喜歡哪一位老師？”我會毫不猶豫的告訴他：“我最喜歡李老師！”如果問我為什么，我會這樣跟他說：“李老師范讀課文時，語氣把握的特別到位，角色的語調(diào)、語氣就跟電視上的播音員一樣，使我們深深地陶醉，雖然經(jīng)常只是那么寥寥幾句或者短短一段。如果哪個同學或哪個組讀錯了，他發(fā)現(xiàn)后，就會對我們及時的糾正，并慢慢的引導我們找出文章中所蘊藏的感情。讓我們知道聲音哪些地方該高，哪些地方該低。就這樣讓我們從古板的課文中讀出了樂趣，讀出了作者的內(nèi)心世界。而且，李老師的作業(yè)布置的也很恰當，從不給學生增加負擔哦?！?/p>

當然這只是我喜歡李老師的一個小小的方面，他的優(yōu)點還有很多。比如下課后或者晚飯后的閑暇時間，同學們經(jīng)常圍攏在他的身邊和他嬉戲說笑，甚至小小地打鬧一番。那些頑皮的男生還經(jīng)常把我們這些女生擠得沒有立足之地，要是有藺文強、劉西虎那些能說會道、愛開玩笑的男生，我們就更插不上嘴了。老師在跟我們說笑、玩耍的時候就像一位永遠長不大的男孩子，活潑可愛，如果不看身高、相貌，真難分辨誰是學生，誰是老師。這就是李老師非凡的親和力。

最令我佩服的還是李老師淵博的知識，各種成語故事、歷史典故、名人軼事，甚至民間傳說、神話故事都能信手拈來。同學們時而傳出歡快的笑聲，時而聽的如癡如醉。這些也是同學們最喜歡圍在他身邊的一個重要原因。知識總在不知不覺間傳輸進我們的大腦，像涓涓的溪流流進我們的心中。在我看來老師簡直就是一臺多功能電腦，裝滿了知識。

當然，李老師的優(yōu)點還有很多，在這里就不多說了，如果你想了解的更多，就來我們五年級二班來采訪吧，保證能讓你們收獲頗豐。同學們，那你們喜歡哪一位老師呢？。

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作者：小學五年級學生（3）班 葉子倩   時間：2025-7-14 05:53