文章摘要：高一散文作文:怎么寫好與自然一起前行700字作文？與自然一起前行，讓我品味，使我沉淀?！}記聆聽風(fēng)聲漫步在微風(fēng)陣陣的林間，傾聽鳥兒清脆的鳴叫，感受著大自然的美好。我看了看腕上的手表，輕輕嘆了口氣，“鳥兒掙脫牢籠的時(shí)間總是這么短暫，又到了回家的時(shí)間了。以下是李頤寫的《與自然一起前行》范文；

好與自然一起前行作文700字概況

• 作者：李頤
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：散文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月04日 09時(shí)55分

高中高一散文作文700字   李頤   開封市 高中高一學(xué)生（1）班

與自然一起前行，讓我品味，使我沉淀。

——題記

聆聽風(fēng)聲

漫步在微風(fēng)陣陣的林間，傾聽鳥兒清脆的鳴叫，感受著大自然的美好。我看了看腕上的手表，輕輕嘆了口氣，“鳥兒掙脫牢籠的時(shí)間總是這么短暫，又到了回家的時(shí)間了。也許，這就是中學(xué)生的悲哀；也許，這是誰也無法改變的事實(shí)；也許……”一聲清脆的鳥鳴打斷了我的思緒，正欲順著來時(shí)的路往回走。忽然，一陣清涼的風(fēng)從我耳邊掠過，像是在與我告別，又像是在對我訴說。我停下腳步，仔細(xì)感受，仔細(xì)聆聽。噢，我讀懂了它的的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過程。

我與自然一起前行，在完善中前行。

聆聽雨聲

漫步于久違的林間，眉頭緊蹙。父母恨鐵不成鋼的批評，老師語重心長的教誨，朋友間的較量與安慰……圍繞在我心頭，久久不能散去。這一切的源頭，還是成績的一落千丈。學(xué)習(xí)，其實(shí)有時(shí)候真想放棄?？墒俏也荒?，因?yàn)槲疑砩嫌懈改傅募耐?，有老師的期望，有朋友的賭約。但我真的想不明白，為什么非要學(xué)習(xí)，考高中，考大學(xué)。大學(xué)生找不到工作的還不是一抓一大把。剛下完小雨的林間空氣很清新，樹葉上還有幾滴晶瑩的水珠?？蓱z的樹葉被水珠壓彎了頭，讓人憐惜。水珠順著樹葉滑了下來。當(dāng)它在天空中折射出金色的光芒的那一瞬間，我呆住了。我驚訝了，很美很美。不過隨后，便落入了一個(gè)盛滿雨水的水坑，“撲通”一聲，激起一層漣漪，恢復(fù)平靜，消失不見。那重新挺直了腰板的樹葉上還有水珠劃過的痕跡。有什么東西在我腦海中一閃而過。仔細(xì)回味，仔細(xì)解讀。噢，我聽懂了它的話：即使短暫，即使結(jié)局不完美，也要美麗一次，留下印記，不留遺憾。

與自然同行的日子里，有成功，有感悟，這是我付出的收獲。有挫折，不完美，可是，我不并后悔。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 李頤   時(shí)間：2022-11-4 09:55