文章摘要：初中寓言作文:怎么寫(xiě)好伊索寓言讀后感700字？篇一：伊索寓言讀后感《父親與女兒》這則寓言告訴我們，同樣一件事在不同的人身上有著不同的效果，要從多角度去審問(wèn)題?！断饦?shù)與宙斯》這則寓言告訴我們，很多時(shí)候，不幸都是由我們自己造成的?！独鲜箝_(kāi)會(huì)》這則寓言告訴我們提出建議時(shí)要考慮它的可行性，否則沒(méi)有任何意義。以下是羅欣蓉寫(xiě)的《伊索寓言讀后感》范文；

好伊索寓言讀后感700字概況

• 作者：羅欣蓉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寓言
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月21日 22時(shí)10分

篇一：伊索寓言讀后感

《父親與女兒》這則寓言告訴我們，同樣一件事在不同的人身上有著不同的效果，要從多角度去審問(wèn)題。

《橡樹(shù)與宙斯》這則寓言告訴我們，很多時(shí)候，不幸都是由我們自己造成的。

《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言告訴我們提出建議時(shí)要考慮它的可行性，否則沒(méi)有任何意義。

《貓和鼠》這則寓言告訴我們，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，人情實(shí)情的本質(zhì)。

篇二：伊索寓言讀后感

我有許多童話故事書(shū)，如《木偶奇遇記》，《千字文》，《伊索寓言＞＞等等。

我最喜歡《伊索寓言》，有一個(gè)故事中墻壁與釘子，墻壁生氣地說(shuō)：我和你又沒(méi)有仇，你怎么能這樣對(duì)我？釘子說(shuō)：這都怪在我屁股后面敲的人。

這則故事告訴我們，看問(wèn)題要弄清實(shí)事原委。

這本書(shū)就像一把金鑰匙，帶我打開(kāi)通往知識(shí)的大門(mén)。

篇三：伊索寓言讀后感

今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后，具有彩虹所有的色彩，而你，鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō)，你說(shuō)的對(duì)極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎？

這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

篇四：《伊索寓言》讀后感

《伊索寓言》這本書(shū)，是以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的道理。

龜兔賽跑是它流傳最廣，全世界無(wú)人不知道的一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在比賽中睡覺(jué)，而烏龜雖然跑得慢，但堅(jiān)持不懈，最后竟然贏得了勝利。

這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，如果光靠聰明，不刻苦，又不認(rèn)真，這樣的話永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，刻苦學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底，最后勝利還會(huì)屬于你。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 羅欣蓉   時(shí)間：2023-4-21 22:10