文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好與詩為侶，與詞相伴700字作文？在我那漫漫的人生路上，古詩詞讓我懂得了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從詩詞之中時(shí)，我看到了一種無與倫比，獨(dú)一無二的美，明白了這千百年間的快樂與憂愁。在那些透著文字氣息和摻著歷史煙塵的詩詞中，都包含的詩人的感慨，歷史的沉淀。以下是許萌芳寫的《與詩為侶，與詞相伴》范文；

好與詩為侶，與詞相伴作文700字概況

• 作者：許萌芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年07月28日 22時(shí)19分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文700字   許萌芳   瓊海市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

在我那漫漫的人生路上，古詩詞讓我懂得了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從詩詞之中時(shí)，我看到了一種無與倫比，獨(dú)一無二的美，明白了這千百年間的快樂與憂愁。

在那些透著文字氣息和摻著歷史煙塵的詩詞中，都包含的詩人的感慨，歷史的沉淀。雖然他沒有華麗言語，沒有長(zhǎng)篇大論的身軀，卻用短短幾字將人世的悲歡離合表現(xiàn)的淋漓盡致！

每當(dāng)我吟一首《江南好》時(shí)那優(yōu)美的語言，讓我看到了“千里鶯啼綠映紅"的美景。當(dāng)我唱著《虞美人》時(shí)那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之仇便濃濃地浮在了在我的心頭。當(dāng)我哼著《一剪梅》的時(shí)候女詩人李清照“才下眉頭，卻上心"的思夫之舉便出現(xiàn)在我的眼前……

在吃飯之時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的詩句。那農(nóng)民在烈日炎炎下在農(nóng)地中辛勤勞動(dòng)，揮汗如雨的畫面便出現(xiàn)在我的眼前，在我遇到困難猶豫不決，知難而退時(shí)，我就會(huì)想起陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的千古絕句，令我勇敢向前，深知只要堅(jiān)持不懈，不放棄一絲希望，便一定會(huì)有勝利的曙光迎我向前！當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)，荒廢光陰時(shí)“少壯不努力，老大徒傷悲"的詩句，令我明白了“光陰似箭，日月如梭″，只有好好學(xué)習(xí)，日后才不會(huì)后悔莫及。是啊！可見是真是我成長(zhǎng)路上的良師益友呀！

日落黃昏之際，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中，賞讀后古詩詞也深深的刻進(jìn)了我的靈魂之中。古詩詞與我相伴，讓我成長(zhǎng)路上不再孤單，使我明白了很多很多，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我勇敢，令我看到世間美景，看到了人間的悲歡離合。

是啊，讓我們與詩為侶，與詞相伴吧！讓我們得到美的熏陶！讓我們得到詩的教導(dǎo)！讓我們找到成長(zhǎng)的方向！讓我遇見最美古詩詞！讓我們與詩詞相伴吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 許萌芳   時(shí)間：2023-7-28 22:19