文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我想牽著你手700字作文？成敗與得失之間。告訴自己坦然面對(duì)，腦海里不停浮現(xiàn)，那些笑與淚的畫面。感動(dòng)已裝滿心田，我早已無(wú)怨無(wú)悔……還記得，那是四年級(jí)。我們分到一個(gè)班，位置排好時(shí)，和你偶然坐在一起。我當(dāng)時(shí)羞澀且委婉地問(wèn)你名字時(shí)，而你卻生疏地告訴了我。以下是彭宇軒寫的《我想牽著你手》范文；

好我想牽著你手作文700字概況

• 作者：彭宇軒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年10月13日 21時(shí)40分

成敗與得失之間。告訴自己坦然面對(duì)，腦海里不停浮現(xiàn)，那些笑與淚的畫面。感動(dòng)已裝滿心田，我早已無(wú)怨無(wú)悔……

還記得，那是四年級(jí)。我們分到一個(gè)班，位置排好時(shí)，和你偶然坐在一起。我當(dāng)時(shí)羞澀且委婉地問(wèn)你名字時(shí)，而你卻生疏地告訴了我。從此成為了形影不離的好朋友。

只記得那是考試，四科老師的“連續(xù)轟炸”使我們“猝不及防，身心疲憊，叫苦連天”。最后一場(chǎng)考試又是“雪上加霜”，便無(wú)力再考。只好草草敷衍了事?？纪?，便在本子上畫起畫來(lái)。當(dāng)然，成績(jī)便是意料之中，雖想考好，但“心動(dòng)不如行動(dòng)”，可想而知，成績(jī)當(dāng)然不好。

當(dāng)一張張“白色波浪”朝我“涌來(lái)”時(shí)。我胡亂地一折，塞進(jìn)了抽屜。到辦公室“喝茶”便是“飯后甜點(diǎn)”，垂頭喪氣。

你看到了。本想約我出去，但正逢上課鈴響，你只好欲言又止。多虧這節(jié)體育課，下了課，你把我叫到臺(tái)階上，我們坐了下來(lái)。

悶熱的氣息撲面而來(lái)，天上的太陽(yáng)無(wú)情地拋出光芒，刺得肌膚火辣辣地痛，相比操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉笑，歡呼聲，加上“舞動(dòng)”的身姿，這兒簡(jiǎn)直是“風(fēng)水寶地，世外桃源”。

我盯著前后不停搖晃的雙腳，看著陽(yáng)光照耀下斑駁的樹影。這時(shí)，你打破了沉寂：“哎，考試沒(méi)考好又有什么要緊呢?遇到挫折又有什么要緊?只要遇到困難勇往直前，毫不氣餒就一定會(huì)成功!像霍金，雖患了漸凍癥，全身癱瘓，但用他超強(qiáng)的毅力，成為了物理界的奇才;愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，遇到了幾百次失敗，但終于成功。靠的是什么?是毅力!所以不要怕，一直沖。沖到屬于你的終點(diǎn)!”這時(shí)，你成了我心中一道明媚的陽(yáng)光，為我去除了黑暗。迎來(lái)了光明!讓我有了目標(biāo)，有了夢(mèng)!

微風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飛舞，落葉飄揚(yáng)，在這萬(wàn)物紛揚(yáng)中，腦海中浮現(xiàn)的，是你的話語(yǔ)，你的容顏。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 彭宇軒   時(shí)間：2022-10-13 21:40