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        窗邊的小豆豆讀后感 700字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好窗邊的小豆豆讀后感700字?黑柳切子是窗邊的小豆豆的作者,也就是這本書(shū)的主人公。小豆豆是個(gè)性格比較調(diào)皮的孩子,書(shū)中通過(guò)小豆豆的每一件有趣的事說(shuō)他好奧朋友秦明。朔子。太榮君。高橋君等,這幾個(gè)好朋友的美好事情,小豆豆全部寫在書(shū)上了。這本書(shū)形象的記錄小豆豆的成長(zhǎng)瑣事,小豆豆在別的學(xué)校里是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,老師都感覺(jué)對(duì)小豆豆灰心失望了,小豆豆轉(zhuǎn)入巴學(xué)園,初見(jiàn)校長(zhǎng),校長(zhǎng)是一個(gè)有愛(ài)心。以下是韓淑芬寫的《窗邊的小豆豆讀后感》范文;

        好窗邊的小豆豆讀后感700字概況

        • 作者:韓淑芬
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2023年05月20日 17時(shí)01分

        黑柳切子是窗邊的小豆豆的作者,也就是這本書(shū)的主人公。小豆豆是個(gè)性格比較調(diào)皮的孩子,書(shū)中通過(guò)小豆豆的每一件有趣的事說(shuō)他好奧朋友秦明。朔子。太榮君。高橋君等,這幾個(gè)好朋友的美好事情,小豆豆全部寫在書(shū)上了。

        這本書(shū)形象的記錄小豆豆的成長(zhǎng)瑣事,小豆豆在別的學(xué)校里是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,老師都感覺(jué)對(duì)小豆豆灰心失望了,小豆豆轉(zhuǎn)入巴學(xué)園,初見(jiàn)校長(zhǎng),校長(zhǎng)是一個(gè)有愛(ài)心。耐心的好老師,坐在那里聽(tīng)小豆豆滔滔不絕的說(shuō)了兩個(gè)小時(shí),小豆豆對(duì)校長(zhǎng)充滿了信任感,從那個(gè)時(shí)候就建立了起來(lái),來(lái)到巴學(xué)園,對(duì)一切充滿了好奇的小豆豆,教室對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō)也是新奇的,那火車般得教室,深深的吸引了小豆豆。當(dāng)小豆豆看見(jiàn)高橋君雖然是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,可是高橋君卻有一顆樂(lè)觀向上的精神,看了書(shū)中的高橋君,深深的打動(dòng)了我,我要學(xué)習(xí)高橋君那種樂(lè)觀向上的精神,努力的學(xué)習(xí),不怕困難,我想一個(gè)身體有殘疾的孩子還如此的堅(jiān)強(qiáng),我一定能做的比他更好。泰明有小兒麻痹癥,他走路一瘸一拐的形象好像浮現(xiàn)在我眼前,可是這樣的孩子也在巴學(xué)園里愉快的生活。巴學(xué)園里到處充滿了愛(ài)心,充滿了積極向上的精神。通過(guò)對(duì)幾個(gè)孩子的描述,還是小豆豆在巴學(xué)園得生活,在巴學(xué)園里吃飯對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都變的那樣新奇,吃海的味道,山的味道,愛(ài)心的校長(zhǎng)每次都和孩子一塊來(lái)分享這種快樂(lè)。對(duì)于一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小豆豆來(lái)說(shuō)一切都變的那樣新奇。故事記述了小林宗校長(zhǎng)是多一個(gè)有愛(ài)心,熱愛(ài)和平的好校長(zhǎng),小豆豆通過(guò)這本書(shū)獻(xiàn)給以逝小林宗校長(zhǎng)。

        《窗邊的小豆豆》不禁給全世界的讀者無(wú)數(shù)的笑聲感動(dòng),而且還是一本現(xiàn)代的教科書(shū),書(shū)中的人物深深的打動(dòng)著我,小林宗的愛(ài)心,小豆豆的頑皮,還有巴學(xué)園里的每個(gè)孩子都深深的打動(dòng)著我,真的希望在世界的每個(gè)角落都有巴學(xué)園這樣的學(xué)校啊!

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        作者:初中初一學(xué)生(2)班 韓淑芬   時(shí)間:2023-5-20 17:01

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