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        當(dāng)小老師的感覺真好 700字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好當(dāng)小老師的感覺真好700字作文?這一天,我捧著一本書正看得津津有味時(shí),一陣敲門聲傳入我的耳朵,緊接著,聽見一聲稚嫩的喊聲:“雯雯?!蔽曳畔聲苓^去把門打開,原來是七歲的鄰居彤彤呀,她手上拿著鋼琴入門用書。彤彤和我是同個(gè)鋼琴老師,可是她剛學(xué)沒幾個(gè)月,每次彈琴都斷斷續(xù)續(xù)的,還經(jīng)常彈錯(cuò)音,不過她倒是一心想把鋼琴學(xué)好,所以便來找我了。以下是曹梓軒寫的《當(dāng)小老師的感覺真好》范文;

        好當(dāng)小老師的感覺真好作文700字概況

        • 作者:曹梓軒
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2025年07月12日 23時(shí)54分

        小學(xué)六年級(jí)敘事作文700字   曹梓軒   玉林市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班

        這一天,我捧著一本書正看得津津有味時(shí),一陣敲門聲傳入我的耳朵,緊接著,聽見一聲稚嫩的喊聲:“雯雯!”我放下書跑過去把門打開,原來是七歲的鄰居彤彤呀,她手上拿著鋼琴入門用書。彤彤和我是同個(gè)鋼琴老師,可是她剛學(xué)沒幾個(gè)月,每次彈琴都斷斷續(xù)續(xù)的,還經(jīng)常彈錯(cuò)音,不過她倒是一心想把鋼琴學(xué)好,所以便來找我了。

        彤彤把鋼琴書放在我鋼琴的琴架上,坐好后就開始彈起來?!板e(cuò),這是do,不是la!”我指著鋼琴書上的一個(gè)音符,以一個(gè)老師的口吻說?!芭?!”她馬上改正過來?!暗鹊?,這個(gè)是跳音,來,重新彈一下?!蔽易谂赃吘劬珪?huì)神地看著譜,仔細(xì)地聽著音。嗯,這首彈得還不錯(cuò),雖然中間斷了一次,但只有一兩個(gè)錯(cuò)音,不過節(jié)奏不對(duì),應(yīng)該是112的節(jié)拍,而她按72的節(jié)拍彈,于是我對(duì)彤彤說:“這首曲子要求的節(jié)拍是112,可你把它彈成72的節(jié)拍了,這樣節(jié)奏就明顯偏慢了,回去要加快速度練,不然會(huì)被老師批評(píng)的?!薄爸懒??!蓖^續(xù)往下彈其它的曲子?!暗纫幌?,這個(gè)音是在低音部,不是在高音部?!薄安粚?duì)呀,這明明是高音符號(hào)。”彤彤疑惑地說?!澳憧矗@邊上有個(gè)低音符號(hào),所以這個(gè)音應(yīng)該在低音部彈?!蔽也粎捚錈┑亟趟!芭叮懒?。”她沒再和我爭(zhēng)執(zhí)下去。

        這時(shí),房間外傳來了笑聲和說話聲,彤彤便坐不住想出去看一下,我嚴(yán)厲地說:“不行,快彈!”她只好把往外看的眼睛移到書本上,“我彈到哪啦?”她轉(zhuǎn)過臉來一臉茫然地看著我,真是又好氣又好笑,我指著書說:“這兒!”“哦?!彼^續(xù)往下彈。當(dāng)她彈完后,我認(rèn)真地幫她指出要注意的地方,她一一記下了。

        幾天后,彤彤高興地跑來告訴我:“今天上鋼琴課,老師給我一百分,表揚(yáng)我有進(jìn)步!真是謝謝雯雯你??!”看她那高興的樣子,我的心里也很開心,當(dāng)小老師的感覺可真好??!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 曹梓軒   時(shí)間:2025-7-12 23:54

        名師點(diǎn)評(píng):

        語言平淡

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