文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好后果很嚴(yán)重700字作文？今天下午，老師把孫照江找來(lái)，問(wèn)他：“你的作業(yè)呢?！睂O照江紅著臉，半天吐不出一個(gè)字?！澳愕淖鳂I(yè)呢?！崩蠋煂⒙曇籼岣吡税硕?，孫照江支支吾吾地吐出兩個(gè)：“沒(méi)帶”。老師不信，便把他們這組的小組長(zhǎng)，也就是語(yǔ)文課代表——王華驍找來(lái)問(wèn)：“他早上有沒(méi)有教作業(yè)。以下是彭芷茹寫(xiě)的《后果很嚴(yán)重》范文；

好后果很嚴(yán)重作文700字概況

• 作者：彭芷茹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 22時(shí)16分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   彭芷茹   駐馬店市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

今天下午，老師把孫照江找來(lái)，問(wèn)他：“你的作業(yè)呢？”孫照江紅著臉，半天吐不出一個(gè)字。“你的作業(yè)呢？”老師將聲音提高了八度，孫照江支支吾吾地吐出兩個(gè)：“沒(méi)帶”。老師不信，便把他們這組的小組長(zhǎng)，也就是語(yǔ)文課代表——王華驍找來(lái)問(wèn)：“他早上有沒(méi)有教作業(yè)？”“沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)帶。”王華驍說(shuō)道。“你去翻他書(shū)包，看有沒(méi)有。”“哦?！?/p>

過(guò)了幾分鐘后，王華驍對(duì)老師說(shuō)：“他書(shū)包里沒(méi)有，不過(guò)他說(shuō)寫(xiě)另一本本子上了?！薄鞍阉咀幽眠^(guò)來(lái)?！薄拔也檫^(guò)了，那個(gè)本子上空白一片。”王華驍趕緊補(bǔ)充道?！澳阋詾槭恰实鄣男卵b’啊，難道只有聰明的人看得見(jiàn)，愚蠢者看不見(jiàn)嗎？說(shuō)，你的作業(yè)呢？”老師紅著臉嚴(yán)肅地問(wèn)孫照江。孫照江又開(kāi)始沉默不語(yǔ)?！罢f(shuō)啊，不說(shuō)你今天就別想走！”老師一邊生氣地說(shuō)，一邊用手敲了一下他的腦殼。終于，孫照江發(fā)話了：“我以為自己昨天寫(xiě)循環(huán)日記，沒(méi)有想到是王華驍寫(xiě)。”“哦，我還誤解你了，是你寫(xiě)循環(huán)日記，本子怎么不在你這兒呢？”孫照江無(wú)話可說(shuō)。老師一氣之下將電話打給了他的家長(zhǎng)，吳子涵笑嘻嘻地對(duì)我活：“咱們有好戲看了！”

不一會(huì)兒，孫照江的爸爸怒氣沖沖地跑來(lái)，我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都說(shuō)：“孫照江的屁股要開(kāi)花了！”他爸爸將他領(lǐng)到教室外面把他好好地教訓(xùn)了一頓。突然，我聽(tīng)到一聲巴掌響，我想：肯定是他爸爸打他了，緊接著他爸爸一個(gè)勁地罵他，聲音大得整棟教學(xué)樓里的人都聽(tīng)得見(jiàn)。一段時(shí)間過(guò)后，孫照江的爸爸氣呼呼地走了，孫照江也回班上了。只見(jiàn)他臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，眼睛也是紅的。很明顯，他哭了，他側(cè)過(guò)臉來(lái)，臉上還映一個(gè)又紅又深的巴掌印兒。果然，他說(shuō)謊了，他真的沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。

這就是撒謊的后果，同學(xué)們，請(qǐng)記住，我們千萬(wàn)不能有撒謊的念頭，那樣會(huì)失信于人的，誠(chéng)實(shí)才是最可貴的。

查看：92270次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/700zizuowen/1892048.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 彭芷茹   時(shí)間：2023-2-2 22:16