文章摘要：四年級(jí)狀物作文:怎么寫好我的心愛(ài)之物700字作文？我聽(tīng)完后，輕手輕腳地打開(kāi)畫卷，一幅活靈活現(xiàn)的畫面映入我的眼簾：在一個(gè)依山靠海的農(nóng)村里，有一大片田，田間里勤勉的黃牛，有力的四肢上沾滿了泥土，尾巴時(shí)不時(shí)地甩起，似乎有著說(shuō)不清道不明的韻味。之后我將畫掛在墻上，思索著爸爸說(shuō)的話，想要挖掘出其中的“情義”，直到一次考試后，我才明白了爸爸的良苦用心。以下是袁樹(shù)文寫的《我的心愛(ài)之物》范文；

好我的心愛(ài)之物作文700字概況

• 作者：袁樹(shù)文
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年11月17日 08時(shí)01分

在我的書桌上方，掛著一幅《耕牛圖》，它簡(jiǎn)單樸素，并非出自名師之手，但我卻對(duì)它格外珍惜。記得初次見(jiàn)到這副畫時(shí)，是在我十歲生日爸爸送給我的生日禮物。那天，親朋好友們都來(lái)了，有人手捧無(wú)錫山的泥人娃娃，有人送我一個(gè)嶄新的足球，只有爸爸送我一幅滿是圖文，題名為《耕牛圖》的水墨畫。

那時(shí)的我，心里滿是疑惑，“為什么您送這幅《耕牛圖》呢？”爸爸卻正兒八經(jīng)的做出了官方解釋：禮輕情意重！我聽(tīng)完后，輕手輕腳地打開(kāi)畫卷，一幅活靈活現(xiàn)的畫面映入我的眼簾：在一個(gè)依山靠海的農(nóng)村里，有一大片田，田間里勤勉的黃牛，有力的四肢上沾滿了泥土，尾巴時(shí)不時(shí)地甩起，似乎有著說(shuō)不清道不明的韻味。

之后我將畫掛在墻上，思索著爸爸說(shuō)的話，想要挖掘出其中的“情義”，直到一次考試后，我才明白了爸爸的良苦用心。

記得那時(shí)接近假期，三天一小考五天一大考的我每天“享受”著試卷，幾次分?jǐn)?shù)下來(lái)，不說(shuō)獨(dú)占榜首，也是居高不下。一轉(zhuǎn)眼，到了期末，我信誓旦旦的告訴爸爸媽媽，自己這次會(huì)拿一個(gè)好成績(jī)，過(guò)個(gè)好年，可上帝仿佛與我開(kāi)了個(gè)玩笑，打臉打的啪啪直響，我頂著一張生人勿近的黑臉回到了家中。

回到家的我，將自己放空，突然一瞥，瞧見(jiàn)了那幅《耕牛圖》，突然間，我覺(jué)得畫中的牛兒活了，它用四條健壯有力的腿在廣闊的田地里來(lái)回努力著，過(guò)了一會(huì)，田耕好了，黃牛憨厚地笑了笑，然后徑直地奔向了下一片田地。我茅塞頓開(kāi)：原來(lái)爸爸想讓我像黃牛一樣勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，朝著自己心中的方向，一步一步地邁進(jìn)。我心里的不快立刻煙消云散，取而代之的是我恍然大悟后的輕松愉快。

我愛(ài)爸爸送我的《耕牛圖》，愛(ài)圖中勤勞的黃牛，更希望自己能夠一步一個(gè)腳印，去沖向燦爛美好的明天。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 袁樹(shù)文   時(shí)間：2020-11-17 08:01