文章摘要：給予作文700字:怎么寫好給予的快樂700字作文？給予比接受真的更令人快樂。那天,使我深深的懂得了這個(gè)道理。那是令人想起來快樂想笑的故事,是一個(gè)見證了美好友誼的故事。五年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候,輪到了我們班值周,我和我的死黨---田佳瑤分到了一組。組長楊潤增把我們安排到了室外,天吶。以下是韓佳寫的《給予的快樂》范文；

好給予的快樂作文700字概況

• 作者：韓佳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月29日 20時(shí)55分

給予比接受真的更令人快樂!那天,使我深深的懂得了這個(gè)道理!

那是令人想起來快樂想笑的故事,是一個(gè)見證了美好友誼的故事!

五年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候,輪到了我們班值周,我和我的死黨---田佳瑤分到了一組.組長楊潤增把我們安排到了室外,天吶!那可是冬天啊!我們極不情愿,但最后我們還是答應(yīng)了.

第一天,我們平平安安的度過了,(準(zhǔn)確的應(yīng)該是我!)那天,我很幸運(yùn)的躲過了掃把星的掃把星法，但這不就是暴風(fēng)雨前的彩虹嗎？！俗話說，躲得了初一，躲不了十五，這不，暴風(fēng)雨來了?。?/p>

第二天，我和田佳瑤照樣去值周?！皰吒蓛酎c(diǎn)啊”“這里是哪一個(gè)班掃的？”等等，這樣的話，我和田佳瑤說了不下5次，就這樣，一上午安全度過！

到了下午，我對(duì)田佳瑤說：“反正小孩子都沒有時(shí)間觀念的，咱們先小玩一會(huì)吧！”田佳瑤也答應(yīng)了。于是---我們先玩了一會(huì)別的健身器材，過了一會(huì)，我們又去玩獨(dú)木橋，我剛剛走上一個(gè)高一點(diǎn)的，就只聽見“啪，?。　钡囊宦晳K叫,我摔下來了，鋼條和我的大腿和屁股親了一口，這可疼壞我了！“哎呦呦，田佳瑤，快扶我一下！再不扶就見不到我了！”她見了，連忙把我扶起來，問道：“怎么了，沒事吧，是不是特別痛啊?”我也“恩，恩”的回答于是田佳瑤邊走邊扶著我，邊告訴我：“你揉一揉，然后別想他就不疼了！”接著。她又講笑話給我聽，我也疼哭了，邊哭邊笑，但后來也不是那么太疼了，田佳瑤見了我又哭又笑的樣子也笑了！最后上課前，我的疼痛也漸漸減小了，我們一起快快樂樂的回到了家！

但到了家，那兩出傷又開始疼了，我的眼淚也下來了，可我哭著哭著就想到了田佳瑤對(duì)我說的話，對(duì)我的鼓勵(lì)，我也開始克服疼痛，最終，我勝利了！

給予，是一種語言；給予，是一種方式；給予，是一種愛心；給予，是整個(gè)世界！

給予比接受真的更令人快樂！

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 韓佳   時(shí)間：2020-12-29 20:55