文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好滾動快速妙處多多700字作文？"學(xué)習(xí)"之船，方法是帆，載著你駛向成功的彼岸。"學(xué)習(xí)"之樹，方法是根，供給你知識的源泉。——題記"鈴鈴鈴&hllip;&hllip;"上課鈴聲過早地把大家從課間喧鬧的氣氛中感召回來，這節(jié)是語文課，班主任的課，誰敢遲到。一進(jìn)門只見語文老師臉上掛著微笑，對剛進(jìn)門的同學(xué)和風(fēng)細(xì)雨的說："快點(diǎn)，我們要上課了。以下是李宗仁寫的《滾動快速妙處多多》范文；

好滾動快速妙處多多作文700字概況

• 作者：李宗仁
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年10月27日 13時31分

小學(xué)一年級寫人作文700字   李宗仁   烏蘭察布市 小學(xué)一年級學(xué)生（3）班

"學(xué)習(xí)"之船，方法是帆，載著你駛向成功的彼岸；"學(xué)習(xí)"之樹，方法是根，供給你知識的源泉。

——題記

"鈴鈴鈴&hllip;&hllip;"上課鈴聲過早地把大家從課間喧鬧的氣氛中感召回來，這節(jié)是語文課，班主任的課，誰敢遲到？

一進(jìn)門只見語文老師臉上掛著微笑，對剛進(jìn)門的同學(xué)和風(fēng)細(xì)雨的說："快點(diǎn)，我們要上課了！"同桌此時有些丈二和尚摸不著頭腦，碰了碰我，小聲說："老師今天怎么這么高興？"我心想："老師的臉，天上的云——說變就變，或許是哪位老師以個性贊許的口吻夸獎了我們這幫頑劣之徒吧！

冬天里的太陽，照在臉上暖暖的。

班主任開口了，他充滿激情的說，今天我們來嘗試一種新的學(xué)習(xí)方式——滾動快速作文，他開始饒有興趣的介紹了這種作文的"新玩法"，我們聽得心理直癢癢，我想，我們的注意力似乎從來沒有如此高度集中&hllip;&hllip;

接著他就好像指揮官一樣把"全體官兵"分成六個戰(zhàn)斗小組，每個小組自選一位精明強(qiáng)干的組長，開始首次滾動"演戲"，你看我們那個手忙腳亂，簡直慘不忍睹啊，大家這時恨不得多長出一只手，一個腦袋來，各小組各顯神通，輪番上陣，終算初戰(zhàn)告捷，但也有落伍者，累的氣喘吁吁。

有了初戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，接下來的幾次"戰(zhàn)役"，"六路大軍"一路殺來越戰(zhàn)越勇，那真是運(yùn)籌帷幄，決勝千里，好不暢快。

滾動快速作文一如靈丹妙藥一般，煥發(fā)了我們的激情和光彩，激發(fā)起了久積在內(nèi)心的文思，一經(jīng)挖掘就汩汩噴發(fā)，真的有一種欲罷不能，躍躍欲試的感覺。

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，人生中幸運(yùn)的有這樣一位恩師指點(diǎn)，想來欲退而不能啊，何況有這樣一位老師引路，有這樣一種頗讓人感興趣的魔法一樣的作文教學(xué)法吸引呢！

滾動快速作文恰如萬花筒一樣妙處多多，魅力無限。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（3）班 李宗仁   時間：2022-10-27 13:31