文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好《汶川地震英雄教師事跡》有感700字作文？在地震發(fā)生的那一刻，有好多教師用自己的生命點(diǎn)燃了希望的火炬，照亮了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉，怎能讓我不心動(dòng)，那一幅幅催人淚下的畫(huà)面，瞬間，無(wú)數(shù)的愛(ài)都向汶川那兒襲去。即使在國(guó)外，即使在多么遙遠(yuǎn)的地方，愛(ài)也會(huì)向火炬那傳遞下去，傳遞到每個(gè)人的心中。以下是何熾浩寫(xiě)的《《汶川地震英雄教師事跡》有感》范文；

好《汶川地震英雄教師事跡》有感作文700字概況

• 作者：何熾浩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月18日 05時(shí)12分

小學(xué)小學(xué)敘事作文700字   何熾浩   隨州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

在地震發(fā)生的那一刻，有好多教師用自己的生命點(diǎn)燃了希望的火炬，照亮了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉，怎能讓我不心動(dòng)，那一幅幅催人淚下的畫(huà)面，瞬間，無(wú)數(shù)的愛(ài)都向汶川那兒襲去。即使在國(guó)外，即使在多么遙遠(yuǎn)的地方，愛(ài)也會(huì)向火炬那傳遞下去，傳遞到每個(gè)人的心中。一方有難，八方支援。五湖四海中，大愛(ài)無(wú)疆。不少商家明星都捐出了很多錢(qián)，雖然有一些平凡家庭不如他們捐的多，但千里送鵝毛，禮輕情義重。只要心真情深，我相信汶川一定能挺過(guò)去。英雄教師中，有一位男老師更讓我記跡深刻，他的名字我已淡忘，因?yàn)槲艺J(rèn)為名字不重要，重要的是他把自己的學(xué)生看做兒女，是所有教師的慈善榜樣。

在房屋倒塌的那一刻，他用結(jié)實(shí)的膀臂緊緊的抱住了兩個(gè)學(xué)生，時(shí)間在那一刻凍結(jié)，這是因?yàn)閻?ài)的力量，可是巨大的自然災(zāi)害的力量，卻沒(méi)有被感動(dòng)，因?yàn)椤盀?zāi)害無(wú)情，人有情”。災(zāi)害縱然是鐵石心腸的將房屋壓在那個(gè)男老師的手臂、全身。雖然人的力量，微不足道，但人的意志卻比天大。在他這位男教師生命的最后一刻，唯一在想的還是自己的學(xué)生的安危。可他的手臂太小，容不了太多的學(xué)生，他唯一可以做的，只有用自己的生命去換回兩個(gè)孩子的生命，因?yàn)榛▋旱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengcun/" title="生存作文">生存總是需要葉子的保護(hù)和犧牲。就在那一刻，他可能太累了。他需要休息，可他的使命沒(méi)有完成呀！就在搜救人員找到他們時(shí)，搜救員發(fā)現(xiàn)只有小孩還有生命就把小孩從老師手中拿走，可能是老師沒(méi)看見(jiàn)，以為是死神要奪走他的學(xué)生，于是抱緊不放吧！可小孩的呼吸快停了，搜救人員，拿著電鋸，鋸了他的雙臂，他才知道天使來(lái)了，使命完成了，可以休息了……

多么感人的英雄事跡，多么感人的英雄老師?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將……”是呀！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 何熾浩   時(shí)間：2023-5-18 05:12