文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好讀《生命的歷程》有感700字作文？那是一個星期天的中午，我在房間里一口氣讀完了《生命的歷程》這篇文章，從中受到了很多的教益，心里久久不能平靜。這文章記敘了一位老婦人度過自己一生后去世見到上帝。在哪兒，她問了上帝一個令自己困惑的問題：“如果人是上帝創(chuàng)造出來的，應該人人平等，那么人們卻為什么不彼此善待呢。以下是馮亦文寫的《讀《生命的歷程》有感》范文；

好讀《生命的歷程》有感作文700字概況

• 作者：馮亦文
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月08日 17時39分

初中初中議論文作文700字   馮亦文   海西州 初中初一學生（7）班

那是一個星期天的中午，我在房間里一口氣讀完了《生命的歷程》這篇文章，從中受到了很多的教益，心里久久不能平靜。

這文章記敘了一位老婦人度過自己一生后去世見到上帝。在哪兒，她問了上帝一個令自己困惑的問題：“如果人是上帝創(chuàng)造出來的，應該人人平等，那么人們卻為什么不彼此善待呢？”上帝告訴了她：“當有人對你說謊時，當有人偷了你的東西時，當有人給你身體造成傷害時，當有人欺騙你時……你是怎么對待的呢？”上帝繼續(xù)說道：“愛的能力是人類所擁有的最大的才能。所有善行之根本就是愛，而每一個愛的行動也能給我們啟示?！?/p>

我感慨萬千：“人本身是有力量來控制好善與惡的平衡的，但是因為沒有更多地受到愛的教導，那力量常常被濫用。當有人愛我們時——那是告訴我們，仁慈、慈善、誠實謙遜、諒解和接受能夠抵消世間所有的罪惡，有一善行，就少一惡行。

當你進入某人生活時，不管是你計劃好的，壞事偶然或碰巧，都要好好想想你會教給他什么東西。你是教他以愛，還是給他一個現(xiàn)實的殘酷教訓？

當你離開人世時，你的生命是留下更多的愛，還是傷害？留下更多的撫慰，還是痛苦？留下更多的喜樂還是悲傷？我們每個人在世間都有力量讓天平傾向愛，你要聰明地運用自己的力量，不要錯過任何一個讓世間天平移向正確方向的機會。

我受益匪淺“當有人偷了你的東西時，那是在教導我沒有什么是我能守住的，要珍視你現(xiàn)在擁有的；當有人給你身體造成傷害時，那是在教導我人的身體很脆弱，要盡可能保護、照顧自己的身體，它是唯一的；當有人欺騙你時，那是在教導我貪婪是萬惡之源，雖然自己做事沒能成功，但是千萬不能讓不達目的誓不罷休的心態(tài)導致我做壞事……

生命是一次要我們自己經(jīng)歷的旅程，不是一次有導游的觀光！

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作者：初中初一學生（7）班 馮亦文   時間：2024-9-8 17:39