文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好鉛筆和文具盒700字作文？鉛筆在一次出去玩的時候遇見迷路的文具盒，小鉛筆看見文具盒在馬路邊哭，就走過去親切地問："小弟弟你怎么哭了。"它回答說："我找不到回家的路了。"小鉛筆勸它不要哭了，說要幫它找到回家的路。"你叫什么名字。"它回答說："我叫文具盒。以下是任航燕寫的《鉛筆和文具盒》范文；

好鉛筆和文具盒作文700字概況

• 作者：任航燕
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月05日 10時39分

小學(xué)四年級狀物作文700字   任航燕   上饒市 小學(xué)四年級學(xué)生（2）班

鉛筆在一次出去玩的時候遇見迷路的文具盒，小鉛筆看見文具盒在馬路邊哭，就走過去親切地問："小弟弟你怎么哭了?"它回答說："我找不到回家的路了。"小鉛筆勸它不要哭了，說要幫它找到回家的路。"你叫什么名字?"它回答說："我叫文具盒。"小鉛筆就幫它找回家的路。找著找著，它們肚子都餓了，小鉛筆在出門的時候，家人給了它一些錢，它就拿這些錢去買些東西吃。他叫文具盒在這里等它，然后就去買東西了。它們吃完東西又去找回家的路。找了一天都沒有找到。

然后，文具盒和小鉛筆回到小鉛筆的家里住了下來，小鉛筆回顧到家里驛爸爸說，這是我在馬路上遇到的朋友，、他叫文具盒，他迷路了，找不到回家和路，我們找了一天都沒有找到。所以我把它帶回我們家，先讓它在我們家住吧。等到我們找到回家的路，我們就送它回家。就這樣，它們度過了快樂的幾天。

這一天，它們正在房間玩，突然有人按門鈴，小鉛筆去開門，來的是一對夫妻，文具盒看見它們就撲過去叫爸爸媽媽，小鉛筆才恍然大悟，原來這對夫妻就是文具盒的爸爸媽媽，我替文具盒感到高興?？墒撬业?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jiaren/" title="家人作文">家人了，就要跟它家人走了，我們就要分離了。文具盒轉(zhuǎn)過頭對小鉛筆說："哥哥我要走了，謝謝您這幾天對我的照顧。我不會忘記你的。"說完它們就緊緊地抱在一起。文具盒就要走了，小鉛筆送文具盒來到樓下，依依不舍地望著文具盒一家人遠(yuǎn)去的背影。

過了很久，文具盒已經(jīng)讀四年級了，今天它爸爸叫晚上回來早一點(diǎn)，說晚上有客人來，當(dāng)小鉛筆回到家看到文具盒時，他高興得跳起來，高光地和它擁抱。文具盒還說從此就在哥哥的樓上住，每天都可以在一起玩，從此它們天天形影不離，每天都一起玩，從不分開。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 任航燕   時間：2024-12-5 10:39