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        難忘的一個(gè)人 700字

        文章摘要:七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好難忘的一個(gè)人700字作文?難忘的一個(gè)人難忘的一個(gè)人大港二中六年六班在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我的好同學(xué),學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員-----曉明,最讓我難以忘記。記得有一次去還書(shū),我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著,看著。以下是劉松鳴寫(xiě)的《難忘的一個(gè)人》范文;

        好難忘的一個(gè)人作文700字概況

        • 作者:劉松鳴
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分9段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年09月17日 21時(shí)08分

        初中七年級(jí)敘事作文700字   劉松鳴   漢中市 初中七年級(jí)學(xué)生(3)班

        難忘的一個(gè)人難忘的一個(gè)人

        大港二中

        六年六班

        在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我的好同學(xué),學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員-----曉明,最讓我難以忘記。

        記得有一次去還書(shū),我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著,看著。我心中不由暗自好笑,心想,曉明,別裝了。但又想,對(duì)了,他這樣做既放了我一碼,又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒,我故意大聲咳嗽,又朝曉明眨了眨眼睛,意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)??墒菚悦黝┝宋乙谎?,皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“你怎么弄的,書(shū)這樣皺皺巴巴的。”我聽(tīng)了,故意打著呵欠說(shuō):“做個(gè)記號(hào)嘛,不然我就不知道該從那里看起了?!薄坝涀?,要是再這樣,便罰你停借一周的書(shū)?!蔽乙宦?tīng),一把搶過(guò)書(shū),走出了隊(duì)列。那時(shí)候,我還以為曉明是裝裝樣子哪。

        可是,第二天,我拿著書(shū)去還,他還是那樣認(rèn)真地檢查??粗∶饕豁?yè)一頁(yè)地翻著書(shū),我開(kāi)始有點(diǎn)急了:哎,伙計(jì),干嗎這么認(rèn)真,只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了,何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書(shū),數(shù)著一處處被折了角的書(shū)頁(yè),一一登記在本子上."喂,別記了,要罰就罰,有什么大不了的?。⑽疑鷼獾厝轮瑫悦魈痤^,嚴(yán)肅地說(shuō):"不記怎么行,這可是公事!"怎么,他動(dòng)真格的啦,這還算什么朋友!我氣呼呼地走了.

        晚上,我還再生氣,忽然,"冬,冬,冬"門(mén)響了.我打開(kāi)了門(mén),呀,是曉明,他還夾著一本書(shū)《岳飛傳》,那正是我愛(ài)看的書(shū).我看到曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了,氣不覺(jué)消了一大半.曉明笑著說(shuō):"上午的事,對(duì)不起!但是書(shū)是我們的精神食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,大家要愛(ài)護(hù)它.你說(shuō)對(duì)嗎?"說(shuō)著他把書(shū)遞給了我,還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽,"這個(gè)也給你用,以后看書(shū)時(shí)別在折角了."

        看者《岳飛傳》和書(shū)簽,我心中不禁涌起感激和敬佩之情.

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        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(3)班 劉松鳴   時(shí)間:2024-9-17 21:08

        名師點(diǎn)評(píng):程燕 評(píng)語(yǔ): 文章以還書(shū)為線索,綜合運(yùn)用了心理,語(yǔ)言,動(dòng)作描寫(xiě),中心明確,人物形象鮮明,前因后果交代清楚.
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