文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的啟蒙老師700字作文？“不要總把自己比作珍珠，這樣你就會有被人埋沒的感覺，還是去做泥土吧，讓人們把你踩成堅實的路。”我記不清楚這是誰說過的話了，但在我身邊就有甘作泥土的人，他就是我的啟蒙老師——楊老師。一次期中考試，我的語文只考了八十五分，卷子發(fā)下來后，我呆呆地望著這刺眼的分數(shù)，耳朵里塞滿了同學們相互慶賀的聲音，胸口堵堵的，怪不是滋味。以下是沈亞寧寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文700字概況

• 作者：沈亞寧
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月14日 14時38分

“不要總把自己比作珍珠，這樣你就會有被人埋沒的感覺，還是去做泥土吧，讓人們把你踩成堅實的路?！蔽矣洸磺宄@是誰說過的話了，但在我身邊就有甘作泥土的人，他就是我的啟蒙老師——楊老師。

一次期中考試，我的語文只考了八十五分，卷子發(fā)下來后，我呆呆地望著這刺眼的分數(shù)，耳朵里塞滿了同學們相互慶賀的聲音，胸口堵堵的，怪不是滋味。不一會兒，眼中就滾下兩大顆“金豆豆”。

我哭了，楊老師聞聲而來，她俯下身子摸摸我的頭親切地說：“這次考差了，沒關系，你哭了，就表示你知道自己要努力了，所以，你就應該擦干眼淚，繼續(xù)努力啊！”老師的話好像一貼膏藥，我感覺好受多了。抬起頭，我看到楊老師眼神堅定地望著我，我仿佛接受到了她傳遞給我的力量！頓時，我有種茅塞頓開的感覺，心里的那份難受，霎那間，煙消云散了。我擦了擦臉頰邊的“金豆豆”，也堅定地點了點頭。

楊老師不僅有著堅定的眼神，還有一雙在我無助時能給我溫暖、安全的手。

有一次，學校組織跳“8”字繩比賽，當時，我很害怕跳繩。練習的時候，輪到我跳了，我心跳加速，害怕得不得了，遲遲不敢進去跳。楊老師看到這情景就說：“李維別怕，我們倆一起跳。”

于是，楊老師牽著我的手，一邊念道：“一、二，跳！”和我練習起來。剎那間，我感覺楊老師的手是那樣的溫暖，就像媽媽的手一般，給我安全感，讓我不再害怕。

是啊！楊老師就是這樣一個甘作泥土的人。有誰注意過她？

當然，泥土比不了花朵的嫵媚，比不了小草的嬌嫩，比不了青松的蒼翠，更比不了金秋的燦爛。當然，如果沒有肥沃的泥土，哪里有花朵的嫵媚，小草的嬌嫩，青松的蒼翠和金秋的燦爛呢？所以，老師是您讓這個世界絢麗多姿，是您讓我從懵懂無知走向更廣闊的藍天，展翅翱翔。

贊美你??！樸實無華的泥土——我的啟蒙老師！

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作者：小學六年級學生（2）班 沈亞寧   時間：2025-7-14 14:38