文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好吳老師700字作文？我進(jìn)小學(xué)的第一任班主任是吳老師，她和我的媽媽差不多年紀(jì)，長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎一根馬尾辮，笑起來非常親切，而且吳老師特別關(guān)心我。我上學(xué)不久就生病住院了。在醫(yī)院里，只有爸爸媽媽輪流照顧我，我感到冷清和孤獨(dú)，只能呆在病房里看看書，或者下樓散散步。以下是高山怡寫的《吳老師》范文；

好吳老師作文700字概況

• 作者：高山怡
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月14日 17時(shí)32分

我進(jìn)小學(xué)的第一任班主任是吳老師，她和我的媽媽差不多年紀(jì)，長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎一根馬尾辮，笑起來非常親切，而且吳老師特別關(guān)心我。

我上學(xué)不久就生病住院了。在醫(yī)院里，只有爸爸媽媽輪流照顧我，我感到冷清和孤獨(dú)，只能呆在病房里看看書，或者下樓散散步。我多么渴望能去學(xué)校上學(xué)，能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。吳老師知道后，托媽媽帶給我一張粉色的小紙條，上面畫了一個(gè)小姑娘，還畫了一個(gè)吻。她把問候我的話都寫在上面，我看了很高興。她還和數(shù)學(xué)陳老師一起趕到醫(yī)院來看我。她們帶來了水果，還帶來了同學(xué)們對(duì)我的問候，給我講故事，陪我說話，還帶我下樓散步。那是我住院以來最開心的一天。

出院后，我在家休息。一天下午，門鈴?fù)蝗豁懥?，媽媽開門對(duì)我說：”樂樂，是吳老師來看你了!”我高興地來到門口，看見吳老師帶著她的兒子一起來了。吳老師讓我坐在沙發(fā)上，把同學(xué)們送給我的卡片一一打開，讀給我聽。她知道我愛聽故事，就耐心地為我讀了許多頁。他的兒子也陪我一起玩。吳老師還送我一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，上面掛著許多橘黃色的愛心，手一撥，風(fēng)鈴就“叮當(dāng)叮當(dāng)”作響，真好聽?，F(xiàn)在它還掛在我家的天花板上呢!

上學(xué)后，我因?yàn)樯喜?，寫字比原先慢多了。每?dāng)看到別的同學(xué)早早把詞默完，開心地跑出教室去玩，而我還差得很遠(yuǎn)時(shí)，我難過得簡直想哭出來。吳老師理解我的心情，悄悄地對(duì)我說：“沒關(guān)系，老師另找時(shí)間給你默寫，不要著急，你已經(jīng)很努力了?！币院螅簧倌瑢?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)，吳老師只要求我會(huì)背，不要我多寫。漸漸地，我沒有了自卑感，又開始愉快地學(xué)習(xí)了。

如今，吳老師已經(jīng)不教我了。但每次在校園里見到她，她總是微笑著和我打招呼，她的笑容依然那么親切、動(dòng)人，讓我難忘。我愛您，吳老師!

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 高山怡   時(shí)間：2025-7-14 17:32