文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好花季有曲700字作文？花季隨旋律起舞，青春似音符跳動。——題記誰說美妙的歌曲只能存在于如詩般的幻境。我處在初三沖刺的賽道上，回首那匆匆逝去的三年時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)深淺不一的腳印，都是我青春華美樂章的跳動的音符……穿著寬松的校服，我一遍又一遍地整平了領(lǐng)子，表情莊重且矜持地走進(jìn)校門，想被人看作是一名穩(wěn)重的中學(xué)生。以下是丁波文寫的《花季有曲》范文；

好花季有曲作文700字概況

• 作者：丁波文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月20日 06時(shí)19分

花季隨旋律起舞，青春似音符跳動。——題記

誰說美妙的歌曲只能存在于如詩般的幻境？我處在初三沖刺的賽道上，回首那匆匆逝去的三年時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)深淺不一的腳印，都是我青春華美樂章的跳動的音符……

穿著寬松的校服，我一遍又一遍地整平了領(lǐng)子，表情莊重且矜持地走進(jìn)校門，想被人看作是一名穩(wěn)重的中學(xué)生。拿著不再花花綠綠的課本，想為脫離幼稚而歡呼，卻又對未來有一絲擔(dān)憂。

就這樣，歡喜與憂愁同在，憧憬與擔(dān)憂并存，初一就這樣在我們手中蒸發(fā)掉了……

從初二起，我們的同桌不再是善解人意的她或任勞任怨的他，但又有誰能徹底忘卻對方呢？女生們不再嘰嘰喳喳地討論昨天的電神劇，而是將自己最喜歡的帥哥偶像藏進(jìn)心里。男生們?nèi)諠u低沉的嗓音不再只為投籃得分而喝彩，也時(shí)常贊揚(yáng)一番女生的作文以換得一個(gè)淺淺的微笑。放學(xué)后的十幾分鐘鍛煉時(shí)間成了奢侈，也成了男女生們共同的舞臺。場中男生們打球打得熱火朝天，場外女生們看得不亦樂乎。

初二就這樣有些閑散，有些緊張地藏進(jìn)女生的心里，投進(jìn)男生的籃框里。

初三為《命運(yùn)交響曲》。這是決擇命運(yùn)的一年。這一年不再有詩意朦朧，鳥語花香，取而代之的是彌漫在空氣中強(qiáng)烈的火藥味兒和"殺氣"。刺鼻的氣味兒使同學(xué)們都喘不過來。但我們都是身經(jīng)百"考"的"考"場老將，更何況如今是墻頭上跑馬——回不了頭，就讓我們本著"知難而進(jìn)"的原則，一頭沖進(jìn)初三，奔跑并狂喊著："讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧！"

我是一個(gè)感性的人，喜愛"追憶似水年華"，尤其是這繽紛的花季。這些歌曲給我太多、太多、太多的回憶和懷念。我耳聞繞梁余音，揮手告別那些陪伴了我三年的歌曲，輕輕地呢喃："花季有曲，曲襯花季！"轉(zhuǎn)身闊步走入雨季……

但誰又說雨季無曲呢？

浙江靈溪三中綠太陽文學(xué)社

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 丁波文   時(shí)間：2024-10-20 06:19