文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好《顧全大局》700字作文？《顧全大局》得分：33分是啊。一群小朋友在常用鐵軌上，而另一邊的備用軼軌上只有一個(gè)小朋友，而剎車已經(jīng)來不及了，為了乘客與多數(shù)小朋友的安全，司機(jī)應(yīng)該如何抉擇呢。這不也正象我們生活中常常遇到的問題嗎。在關(guān)鍵時(shí)刻，你將如何選擇，是只著眼局部，還是顧全大局。以下是蔣辰俊寫的《《顧全大局》》范文；

好《顧全大局》作文700字概況

• 作者：蔣辰俊
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年01月01日 08時(shí)55分

《顧全大局》得分：33分

是??！一群小朋友在常用鐵軌上，而另一邊的備用軼軌上只有一個(gè)小朋友，而剎車已經(jīng)來不及了，為了乘客與多數(shù)小朋友的安全，司機(jī)應(yīng)該如何抉擇呢？這不也正象我們生活中常常遇到的問題嗎？在關(guān)鍵時(shí)刻，你將如何選擇，是只著眼局部，還是顧全大局。

個(gè)人生活，事業(yè)的幸福與成功，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，國家興旺與強(qiáng)盛是需要我們?cè)诿媾R問題時(shí)，作出選擇的，而對(duì)我們個(gè)人來說在面臨生活，仕途，人生中的荊棘、高山、荒漠、激流時(shí)，你的選擇更是決定了你的生存與發(fā)展，從古到今，無數(shù)仁人智士在面對(duì)選擇時(shí)不約而同的選擇了為大多數(shù)的群體的利益而舍棄小我的利益，中國古代的大禹，有傳頌至今的三過家門，而不入的佳話，近代有董存瑞、黃繼光等先輩，現(xiàn)代有李素麗、徐虎等先進(jìn)青年，這不正是體現(xiàn)了我們民族的傳統(tǒng)美德嗎？現(xiàn)代化的建設(shè)大潮正在緊鑼密鼓的進(jìn)行，不正是需要這些顧全大局的時(shí)代青年的關(guān)鍵時(shí)刻嗎？

我們現(xiàn)代人可以都聽說過傷寒、白喉、狂犬病、鼠疫等傳染疾病吧？但你知道人類是怎樣研制出制服這些疾病的疫苗是如何創(chuàng)制出來的嗎？那必須提到一位醫(yī)學(xué)家──巴斯德。巴斯德是法國人，在19世紀(jì)中期的時(shí)候，上述傳染疾病對(duì)歐州，乃至全世界來說都是致命的，而巴斯德不怕生死，深入現(xiàn)場(chǎng)，在沒人自愿作試驗(yàn)時(shí)自己主動(dòng)在自己身上試驗(yàn)疫苗，在無數(shù)次失敗中，最終成功驗(yàn)制出上述疫苗，當(dāng)人們對(duì)他說：當(dāng)世為您所救的人無以計(jì)數(shù)，后世受您思惠的更是無窮無盡的。他卻說：只要我所作的為社會(huì)帶來一份幸福，我就滿足了。

難道不是嗎？自身與整個(gè)人類相比是眇小的，人身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，不正是為了大多數(shù)人的幸福，杜甫曾作詩安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏。不也正是這種精神嗎？

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 蔣辰俊   時(shí)間：2024-1-1 08:55