文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好爭吵700字作文？今天我和前面的同學(xué)郭齊吵架了。以前我們是好朋友，天天在一塊玩。但這次不知道郭齊的心里是怎么想的，為了一點小事，和我爭吵得如此厲害。事情是這樣的：今天早上，我的桌位空太窄了，我就把桌子往前挪了一點，前排的郭齊不愿意了，回頭大聲對我說道：“你看看，你和北面的對齊了嗎。以下是魏忻寫的《爭吵》范文；

好爭吵作文700字概況

• 作者：魏忻
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月20日 11時50分

今天我和前面的同學(xué)郭齊吵架了。以前我們是好朋友，天天在一塊玩。但這次不知道郭齊的心里是怎么想的，為了一點小事，和我爭吵得如此厲害。事情是這樣的：

今天早上，我的桌位空太窄了，我就把桌子往前挪了一點，前排的郭齊不愿意了，回頭大聲對我說道：“你看看，你和北面的對齊了嗎？你太往前了吧？”我也并不示弱地對他說：“我不就往前挪了一點點嗎，讓他們也挪一點不就行了嗎？干嘛著急？”郭齊一聽，沒了理由。不一會兒，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想起一個鬼點子，大聲對我說：“你往前挪就挪吧，也不說一聲，碰到我了，把字都寫歪了?！蔽遗e起他的本子，上面干干凈凈，空無一字。“你也太不講道理了吧，沒有理由，也不能亂編？”我氣憤地說。這時，同學(xué)們聽到了我們的爭吵，紛紛圍了過來。同學(xué)們都爭著看郭齊的本子，有人說：“這就是證據(jù)？這能證明什么？我看這只能證明你在撒謊？”同學(xué)們都笑了。郭齊一聽，氣得臉通紅，大聲說：“你，你…你行！”。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到自己的座位上上課。科學(xué)老師在前面講，我們在下面用課本擋著，繼續(xù)爭吵。自以為很有能耐，老師沒有發(fā)現(xiàn)?！把┟龋闫饋碚f一下這節(jié)課的重點.”我根本就沒有聽課，說什么呀？我怯怯地站起來。幸好同桌在一旁提醒我，勉強(qiáng)回答完。否則，我一定會挨批評。真后悔呀，為了這么小的一點事情而爭吵，沒有好好聽課，值嗎？我決定下了課給郭齊道歉。

下課了，郭齊遞給我一張小紙條，笑著出去玩了。我打開一看：“萌萌，對不起，都是我不對，請你原諒我?！笨墒且幌?，我也有錯呀，我就站起來，到外面去給郭齊道歉。

我們又在一起玩了，還是好朋友。同學(xué)們也應(yīng)該向我們這樣，有了矛盾，不能老是爭吵，要先檢討自己，主動給同學(xué)道歉，我們才能快樂地學(xué)習(xí)，成為真正的好朋友。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 魏忻   時間：2024-9-20 11:50