文章摘要：三年級日記作文:怎么寫好“甲流風(fēng)波”并沒有結(jié)束700字作文？“七班今天有人發(fā)燒了，早上才2個(gè)，現(xiàn)在就有5個(gè)咯?！敝形鐣r(shí)，琪琪四處廣播著消息?！疤炷?，怎么又有人發(fā)燒啊。剛過了一段時(shí)間……”“我要先去洗手了，免得下一個(gè)就是我……”同學(xué)們熱鬧起來，又去討論這個(gè)已經(jīng)隔好幾個(gè)星期沒有討論的話題。以下是沈春英寫的《“甲流風(fēng)波”并沒有結(jié)束》范文；

好“甲流風(fēng)波”并沒有結(jié)束作文700字概況

• 作者：沈春英
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：日記
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年09月17日 18時(shí)48分

“七班今天有人發(fā)燒了，早上才2個(gè)，現(xiàn)在就有5個(gè)咯！”中午時(shí)，琪琪四處廣播著消息。

“天哪，怎么又有人發(fā)燒??？剛過了一段時(shí)間……”“我要先去洗手了，免得下一個(gè)就是我……”同學(xué)們熱鬧起來，又去討論這個(gè)已經(jīng)隔好幾個(gè)星期沒有討論的話題。

剛開學(xué)那段時(shí)間，甲流鬧得很嚴(yán)重，每天早晚都要在家測體溫，進(jìn)校門之前，還要排著長長的隊(duì)伍測量，班級與班級之間最好不要有活動(dòng)。但是，持續(xù)了一個(gè)月左右，老師們認(rèn)為已沒那么嚴(yán)重，放松了警惕,不再要求在家早晚測量體溫，早上進(jìn)校前也無需再測了；同學(xué)們也漸漸將此事淡忘，班級之間可以正常往來了?？勺罱鼉商欤@件事情又成為了熱門話題。

“最新消息，七班已經(jīng)有人13發(fā)燒了，1個(gè)是確診甲流，他們班聽課了！”琪琪繼續(xù)在廣播著最新消息。

“同學(xué)們每天都要早晚量體溫，要勤洗手……”班主任也提醒我們。

7：40了，還有一個(gè)同學(xué)沒到，同學(xué)們議論著：“不會(huì)是得甲流了吧？……”“同學(xué)們，小朱同學(xué)發(fā)燒了，下課后教室要注意通風(fēng)……”班主任又補(bǔ)充了一句。

下課后，同學(xué)們都不敢出去了，怕萬一會(huì)被傳染，六班的幾個(gè)同學(xué)，戴著口罩，四處“飄蕩”。一些同學(xué)說：“呵，這辦法好，我也學(xué)學(xué)?！?/p>

中午時(shí)分，坐我前桌的廖廖說自己不舒服，頭很暈。靜校結(jié)束后，去醫(yī)務(wù)室測了體溫38.5℃，發(fā)燒了，只好請假回家。搞得我也都心驚膽戰(zhàn)地，怕自己與她近距離接觸，會(huì)被傳染。

下午，六班的一個(gè)同學(xué)說：“嘿！我們班有6個(gè)發(fā)燒咯！差3個(gè)就可以停課咯！”我和幾個(gè)同學(xué)都用異樣的目光看著她：哎，怎么會(huì)有人希望停課呢？

“我們班也有1個(gè)發(fā)燒咯！”八班的同學(xué)也出來湊熱鬧。

說不定，下星期一，我們又要排隊(duì)測體溫才能進(jìn)校了。

看來，這場“甲流風(fēng)波”并沒有結(jié)束……

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 沈春英   時(shí)間：2023-9-17 18:48