文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《像農民種地那樣教書》有感700字作文？假期里讀了華老師的《像農民種地那樣教書》感慨頗多，我想，將“農民”進行到底，便是方法之一。首先，學習農民的三種意識：一是帶著對自己田里的莊稼所投入的那份非常濃厚、深沉的感情去對待學生，莊稼長得不好，從來不責怪莊稼，而是反思自己的過失。以下是陳浩瑩寫的《讀《像農民種地那樣教書》有感》范文；

好讀《像農民種地那樣教書》有感作文700字概況

• 作者：陳浩瑩
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時56分

假期里讀了華老師的《像農民種地那樣教書》感慨頗多，我想，將“農民”進行到底，便是方法之一。

首先，學習農民的三種意識：一是帶著對自己田里的莊稼所投入的那份非常濃厚、深沉的感情去對待學生，莊稼長得不好，從來不責怪莊稼，而是反思自己的過失；二是要有主動意識。農民種地，沒有人刻意去管，也沒有人要求農民什么時候種地，種多長時間，種多少地。然而每一年每一季每一天，我們都可以看到農民忙碌在田野里的勤勞身影。他們明白“一年之計在于春”，也曉得“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。他們主動播種、施肥、收割。作為老師，就需要像農民那樣，圍繞“教書育人”主動地工作，不再把備課、上課當成一項任務，不再為了制度、為了指令而麻木地工作。三是要有專業(yè)意識。農民種地，付出很多：有艱辛的汗水，微薄的資金，還要堅強地面對天災的考驗。為了讓莊稼長得好，還得買化肥、買農藥。我們老師要想把書教好、把人育好，難道不應該為教學進行一點投資嗎？買幾本書，訂幾份雜志，多了解一些教學理論，多掌握一些教育理念，多學習一些教學案例，讓自己也漸漸成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師。

其次，學習農民的精耕細作。像農民精選種子那樣精選教學內容，教皈依學；要像農民精耕細作那樣精心設計問題情境；要像農民那樣，在農業(yè)耕種過程中不斷調整，因地制宜、因物制宜地栽培，細心地呵護。學會“看天、摸土”，尋找課堂“播種”的時機。

是呀，當我們真的能夠像農民種地那樣教書，我們一定會擁有老農的那份悠閑，那份練達，那種智慧。當我們真的能夠像農民種地那樣教書，全身心地投入一次，耕耘一次，也一定會收獲碩果累累的金秋！也唯有這樣，才能全心全意的為學生快樂成長服務。

查看：58868次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/700zizuowen/358646.html

作者：小學六年級學生（2）班 陳浩瑩   時間：2021-1-9 05:56