文章摘要：力量作文700字:怎么寫好團(tuán)結(jié)就是力量700字作文？小明有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著許多文具。這一天，三個(gè)重量級(jí)的人物爭吵起來。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，我又細(xì)又長，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒有我，小明休想寫字。”橡皮不服氣地說：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫的錯(cuò)字擦掉。以下是羅怡詩寫的《團(tuán)結(jié)就是力量》范文；

好團(tuán)結(jié)就是力量作文700字概況

• 作者：羅怡詩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年11月04日 12時(shí)57分

小明有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著許多文具。這一天，三個(gè)重量級(jí)的人物爭吵起來。

鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，我又細(xì)又長，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒有我，小明休想寫字?！?/p>

橡皮不服氣地說：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫的錯(cuò)字擦掉?！?/p>

一直沒說話的轉(zhuǎn)筆刀不耐煩地說：“你們都別爭了，鉛筆你的芯用完了，沒有我給轉(zhuǎn)上幾圈，你還能繼續(xù)再寫嗎？所以說我的用處不言而喻了。”

“我的功勞最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)……”它們互不相讓，吵得面紅耳赤，最后，也沒分出高低，干脆誰也不理誰了。

上課了，小明要做作業(yè)了，他打開了作業(yè)本，拿出了鉛筆，此時(shí)，鉛筆十分得意?！翱?，還是我作用大，瞧，我多風(fēng)光！”寫了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，沒辦法，鉛筆只好向橡皮求救：“橡皮老弟，幫幫忙，幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯(cuò)字，可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈，作業(yè)本上烏七八糟。又寫了一會(huì)兒，鉛筆芯變短了，轉(zhuǎn)筆刀也愛理不理的應(yīng)付了一下。由于鉛筆的驕傲，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀不配合，小明的作業(yè)受到了老師的批評(píng)。這還是第一次挨批評(píng)，要知道他可是班上的學(xué)習(xí)委員。

晚上，文具盒里沒有了吵鬧。鉛筆首先說：“都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該驕傲自滿，害得小主人受到了老師的批評(píng)。”“是我不對……”橡皮、轉(zhuǎn)筆刀爭先恐后地說。

現(xiàn)在，它們終于明白了，它們每個(gè)人的作用都是不可忽視的。只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來，才能把事情做好。從此以后，它們再也不吵架了，而是一個(gè)心思為小明服務(wù)！

評(píng)語：一個(gè)人的力量是微不足道的，興有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分發(fā)揮自己的想像，利用自己平時(shí)經(jīng)常使用的文具，通過自己的創(chuàng)新，賦予它們以思想，從而告訴我們一個(gè)深刻的道理。小作者確實(shí)不簡單！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 羅怡詩   時(shí)間：2022-11-4 12:57