學(xué)習(xí)用具也有煩惱 700字
文章摘要:六年級作文700字:怎么寫好學(xué)習(xí)用具也有煩惱700字作文?鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符事情是我們再熟悉不過的了,也許是有些孩子太過熟悉他們了,所以不好好用,甚至拿他們搞惡作劇,使他們受到了傷害。聽,他們又在議論了。最先發(fā)話的是鋼筆,只見他憤憤地說:“我總是被小主人摔到地上。以下是沈樂言寫的《學(xué)習(xí)用具也有煩惱》范文;
好學(xué)習(xí)用具也有煩惱作文700字概況
- 作者:沈樂言
- 班級:小學(xué)六年級
- 字數(shù):700字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2020年12月29日 16時31分
鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符事情是我們再熟悉不過的了,也許是有些孩子太過熟悉他們了,所以不好好用,甚至拿他們搞惡作劇,使他們受到了傷害。聽,他們又在議論了。
最先發(fā)話的是鋼筆,只見他憤憤地說:“我總是被小主人摔到地上??矗业念^都摔彎了?!变摴P指了一下自己的頭接著說,“有一天,小主人用我寫作業(yè),他發(fā)現(xiàn)我的筆尖被摔彎了,當(dāng)時我還以為他會把我的筆尖修好呢!你猜怎么著,他竟然把我扔進了垃圾桶。多虧小主人的爸爸,手疾眼快,我這才獲得了重生!”
修改符號聽后也痛苦地說:“唉,我呢?我總是被小主人畫反,你看,小主人的老師在我身上畫了一個又一個的大叉子,唉,看這輩子我別想翻身了!”
涂改液更是一臉的苦相,眉毛幾乎擰成了一個疙瘩,他氣憤地說:“你們還好點兒,看看我,前幾天,小主人才把我從商店里買回來,當(dāng)時我開開心心地想為他服務(wù),可他不是用我改正錯字,而是拿著我在公益廣告牌子上畫起了小人兒,你們說可氣不可氣!”
這時膠條委屈地說:“我原來是來粘錯字的,可有一次考試,小主人的同學(xué)把我借走,用我粘上了一道題的答案給小主人。老師發(fā)現(xiàn)后,批評了小主人,小主人就把我狠狠地摔進了垃圾桶。你們說,這能怪我嗎?”膠條由于傷心,話還沒說完,淚珠就掉了下來。
這時的改正紙氣得臉更白了。他瞪著眼睛說:“太不像話了,看看我吧!昨天,小主人把我撕下來,在我身上寫了‘我是小偷’四個大字。他神不知、鬼不覺地把我貼在了一個同學(xué)的后背上,等那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,把我撕得粉碎。你們看看我現(xiàn)在還有法兒活嗎?唉!”
聽見了嗎?學(xué)習(xí)用具在互相訴苦呢!同學(xué)們,聽了他們的訴說,你是否也有一些感觸呢?那讓我們攜起手來共同地保護他們,合理地利用他們,讓他們的遭遇不再重演,好嗎?
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(1)班 沈樂言 時間:2020-12-29 16:31
好文章,贊一下
517人
很一般,需努力
1617人
太差勁,踩一下
6人
- 上一篇:我成功了作文1200字
- 下一篇:令我難忘的第一次作文650字