文章摘要：初一作文700字:怎么寫好經(jīng)典本那些事兒700字作文？初見經(jīng)典本，憑心而論我是有些不理解我們偉大的語文柳老師((*^__^*嘻嘻……)的，為什么不走尋常路，如背幾首唐詩，詠幾篇宋詞，唱幾曲元調(diào)，而是讓我們學(xué)起了“奇姿異態(tài)”的古體字和繞口深?yuàn)W的古代名家名句呢。帶著這么一點(diǎn)點(diǎn)的抵觸心理，我開始了我的第一天經(jīng)典本記錄。以下是金茺玥寫的《經(jīng)典本那些事兒》范文；

好經(jīng)典本那些事兒作文700字概況

• 作者：金茺玥
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月05日 07時(shí)32分

初見經(jīng)典本，憑心而論我是有些不理解我們偉大的語文柳老師((*^__^*嘻嘻……)的，為什么不走尋常路，如背幾首唐詩，詠幾篇宋詞，唱幾曲元調(diào)，而是讓我們學(xué)起了“奇姿異態(tài)”的古體字和繞口深?yuàn)W的古代名家名句呢？

帶著這么一點(diǎn)點(diǎn)的抵觸心理，我開始了我的第一天經(jīng)典本記錄。由于坐在教室的后排，自己本身的視力又不大好，再加上古代漢字繁瑣的字形和復(fù)雜的文言文釋義，那潔白的紙面上留下的第一行記錄并不美觀。左瞧右看，怎么樣都不工整，細(xì)細(xì)剖析，竟也能發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)的地方。我很不滿意，橫下心，回家咬咬牙，將那一頁紙狠心地撕去了。上網(wǎng)搜索了《說文解字》的在線查詢版。滿懷期待地試著輸了一個(gè)字進(jìn)去，緊張地按下回車鍵，真的成功了!于是，一筆一劃、有板有眼地謄抄上去?？墒俏疫€是有些不安，生怕仍然不對(duì)。第二天到了學(xué)校，和同學(xué)們粘貼在公告欄上的材料一對(duì)，嗯，差不多了。這樣，心里的一塊石頭也算是落了地。

現(xiàn)在拿出本子來翻閱，算不上賞心悅目，但也是工工整整了。

積累的多了，竟也發(fā)掘出其中的樂趣來。古字不比現(xiàn)在的字形橫平豎直，而是彎曲波折，卻也有一番別樣的意味，而且更有趣的是，它們大都與所描繪之物非常形近。理解記憶起來也并非枯燥。就“聽”這個(gè)字的繁體寫法，老師還給我們上了一節(jié)學(xué)會(huì)聆聽的“政治課”呢！

聽，把耳朵拉得長長的，將對(duì)方當(dāng)作寶玉，十分專注地，眼睛望著對(duì)方，一心一意地去聆聽。引用一句老師的口頭禪“老祖宗造字真精彩!”

我已經(jīng)開始喜歡經(jīng)典本記錄了。特別是說文解字這一環(huán)節(jié)。每當(dāng)看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)字跡端莊地在黑板上為大家提供今日的積累，那專注的神情，一遍遍擦去重寫時(shí)的一絲不茍，都讓我對(duì)經(jīng)典積累，不，是對(duì)中華文化的博大精深肅然起敬。謝謝老師，為我們引進(jìn)又一個(gè)語文積累的好方法!（o(∩_∩)o…哈哈^_^）

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 金茺玥   時(shí)間：2023-1-5 07:32