文章摘要：數(shù)學(xué)作文700字:怎么寫好方塊中的數(shù)學(xué)700字作文？今天，我寫完了作業(yè)，就疊起彩紙來。望著一張正方形的彩紙，我發(fā)起呆來，彩紙中有什么數(shù)學(xué)呢。突然，我靈機(jī)一動，突發(fā)奇想：我把彩紙疊成小方塊吧，看能折疊多少塊。說干就干，我開始疊了起來：一下、兩下、三下……呀。以下是丁琳溶寫的《方塊中的數(shù)學(xué)》范文；

好方塊中的數(shù)學(xué)作文700字概況

• 作者：丁琳溶
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月12日 02時35分

今天，我寫完了作業(yè)，就疊起彩紙來。望著一張正方形的彩紙，我發(fā)起呆來，彩紙中有什么數(shù)學(xué)呢？突然，我靈機(jī)一動，突發(fā)奇想：我把彩紙疊成小方塊吧，看能折疊多少塊。

說干就干，我開始疊了起來：一下、兩下、三下……呀！我已經(jīng)疊不動了，我便把它打開，正要數(shù)，又不想浪費(fèi)時間，我想：就用數(shù)學(xué)知識來解決吧！

于是，我先算一頁的橫格：1、2、3、4……十七個方格，再數(shù)一列；1、2、3、4……十七個方格，“奇怪了？”，愛觀察的我又發(fā)現(xiàn)了問題，“作業(yè)本是長方形，怎么又成了正方形？”，我疑惑的不解的時候，我又仔細(xì)看了看我的作業(yè)本，噢，我明白了，橫著有修正欄，豎著還有拼音格呢！

我心中的疑團(tuán)終于解開了，籠罩在心中疑霧漸漸散去。我又開始計算了，哦，應(yīng)該是17×17＝289（塊），一頁有289塊，那一共有幾頁呢，我又?jǐn)?shù)了起來：1、2、3、4……23頁，噢一共有23頁，那就是289×23了，我又提筆算了起來：289×23＝6647（塊），呵呵，我算出來了，一共有6647塊呢！我高興的一邊叫一邊跑去告訴媽媽，媽媽看著我激動得樣子，也跟著笑了起來。

呵呵，計算可真有趣，現(xiàn)在我又有了新想法，我準(zhǔn)備再計算一棵樹大約有多少葉子？100本彩色折紙多少錢？一本童話書大約有多少字？……這可需要到外面去看一看，觀察，動動手，動動腦，我一定就會計算出來的，等我的好消息吧，呵呵！

我喜歡計算，更喜歡數(shù)學(xué)。

本篇作文用樸實(shí)的語言講述了自己在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動-方塊中的數(shù)學(xué)問題的全過程和體會，語言生動，講述細(xì)膩，無論遇到問題，思考問題，還是最終解決問題，充分體現(xiàn)了小作者勤于動腦，善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的學(xué)習(xí)精神，并展現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)探究過程中享受快樂的鉆研精神。當(dāng)然本文的語言還欠斟酌，不夠精練。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 丁琳溶   時間：2024-12-12 02:35