文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我學(xué)會(huì)了寬容700字作文？人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待別人，學(xué)會(huì)用一顆寬容的心接納別人……同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了還會(huì)再吵，真所謂“不打不相識(shí)”。事情已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，但當(dāng)時(shí)的情景卻讓我記憶猶新。以下是郭煦瑩寫(xiě)的《我學(xué)會(huì)了寬容》范文；

好我學(xué)會(huì)了寬容作文700字概況

• 作者：郭煦瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月08日 09時(shí)51分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文700字   郭煦瑩   三明市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待別人，學(xué)會(huì)用一顆寬容的心接納別人……

同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了還會(huì)再吵，真所謂“不打不相識(shí)”。

事情已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，但當(dāng)時(shí)的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。當(dāng)時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫(xiě)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿(mǎn)滿(mǎn)的鋼筆水怎么就寫(xiě)不出來(lái)了呢？我一遍又一遍地甩著鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對(duì)，就是不出水。我只帶著一支鋼筆呀！終于，在我甩得第N+1遍的時(shí)候，鋼筆居然寫(xiě)了出來(lái)。當(dāng)我正要埋頭抄寫(xiě)黑板上的筆記時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，同桌新買(mǎi)的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍(lán)墨水。怎么辦？大概、可能、也許，是我剛才無(wú)意甩上去的吧！我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場(chǎng)氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著。看著同桌還在若無(wú)其事地記著筆記。怎么辦？承認(rèn)錯(cuò)誤？還是逃避現(xiàn)實(shí)？我一整節(jié)課都心不在焉，一直想著這件事。終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽业男暮孟裼惺鍌€(gè)吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧！多少錢(qián)都行！”我低下了頭?！斑@有什么大不了的？東西有價(jià)情無(wú)價(jià)?。　彼哪樕蠞M(mǎn)是微笑。我聽(tīng)后很驚訝，又感動(dòng)，又后悔。一卷五毛錢(qián)的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友！

這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待別人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 郭煦瑩   時(shí)間：2021-2-8 09:51