文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好怎樣描寫人物的外貌700字作文？外貌描寫也叫肖像描寫,是文學(xué)作品中塑造人物形象的重要方法之一。的外貌描寫能給人留下深刻的印象,同時(shí)也能刻畫出人物的性格,那么怎樣描寫人物的外貌呢筆者,人物的外貌描寫應(yīng)當(dāng)做到四個(gè)"符合"：第一,要符合人物的特征人物的外貌描寫不是為描寫而描寫,而是為了刻畫人物的思想性格。以下是余昊霖寫的《怎樣描寫人物的外貌》范文；

好怎樣描寫人物的外貌作文700字概況

• 作者：余昊霖
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月13日 04時(shí)04分

外貌描寫也叫肖像描寫,是文學(xué)作品中塑造人物形象的重要方法之一.的外貌描寫能給人留下深刻的印象,同時(shí)也能刻畫出人物的性格,那么怎樣描寫人物的外貌呢筆者,人物的外貌描寫應(yīng)當(dāng)做到四個(gè)"符合"：

第一,要符合人物的特征

人物的外貌描寫不是為描寫而描寫,而是為了刻畫人物的思想性格.這個(gè)特征反復(fù)描寫,不僅可以敘寫人物的命運(yùn)變化過程,顯示人物感情的變化,而且可以反映人物思想境界的升華.

孫犁的《荷花淀》所刻畫的水生是一個(gè)勤勞善良,淳厚樸實(shí)的形象,因此在對(duì)他進(jìn)行外貌描寫的時(shí)候,作者就了這方面的特征："這年輕人不過二十五六歲.頭戴一頂大草帽,上身穿一件的小褂,黑單褲卷過了膝蓋,光這腳."廖廖數(shù)語,人物性格就鮮明地展現(xiàn)在讀者的.

第二,要符合人物的身份和地位

各類人物的長相都是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的,它們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/wenxue/" title="文學(xué)作文">文學(xué)作品中得到了相當(dāng)?shù)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zunzhong/" title="尊重作文">尊重.而對(duì)構(gòu)成人物感性形象的那些帶有個(gè)性色彩的因素,如衣著習(xí)慣,表情,神色,以及因歲月的流逝而在面部留下的印記等等,作者也是格外經(jīng)意,頗見匠心的.外貌看起來跟長相一樣是呈靜止?fàn)顟B(tài)的,但長相可以終生無大變,而整個(gè)外貌卻在不斷的變化中,其中種種帶主觀色彩的因素在很大程度上反映著人物的身份與地位.所以在描繪人物外貌時(shí)應(yīng)當(dāng)緊扣人物的身份,地位與氣質(zhì).例如吳敬梓的《儒林外史》第二回對(duì)夏總甲的描寫便顯得非常傳神："外邊走進(jìn)一個(gè)人來,兩只紅眼邊,一副鍋鐵臉,幾根黃胡子,歪戴著瓦楞帽,身上青服就如油簍一般,手里拿著一根趕驢的鞭子."這里沒有研究他的五官端正與否,只說眼邊之紅,乃樂于幫閑湊趣而經(jīng)常性的熬夜,酗酒的結(jié)果;鍋鐵色的臉,則標(biāo)志他尚處于官場(chǎng)的外圍,需要屁顛顛地風(fēng)……（

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 余昊霖   時(shí)間：2025-7-13 04:04