文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感700字作文？讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感那些永恒的精神品質(zhì)，對于那些把維護(hù)世界和平為己任作為自己崇高理想的人來說，是不可或缺的。―――題記革命是我們從小就耳濡目染的，可對于什么是真正的革命卻還不了解，直到看了《鋼鐵是怎樣煉成的》才明白：今天的幸福生活來之不易，是用了數(shù)不清的革命烈士的生命換來的，而蘇聯(lián)似乎就是革命的火種，感染了中華大地，點(diǎn)燃了中華兒女的激情，也感染了全世界。以下是黃欣欣寫的《讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感》范文；

好讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文700字概況

• 作者：黃欣欣
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年11月13日 06時34分

小學(xué)六年級讀后感作文700字   黃欣欣   朔州市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感那些永恒的精神品質(zhì)，對于那些把維護(hù)世界和平為己任作為自己崇高理想的人來說，是不可或缺的。

―――題記革命是我們從小就耳濡目染的，可對于什么是真正的革命卻還不了解，直到看了《鋼鐵是怎樣煉成的》才明白：今天的幸福生活來之不易，是用了數(shù)不清的革命烈士的生命換來的，而蘇聯(lián)似乎就是革命的火種，感染了中華大地，點(diǎn)燃了中華兒女的激情，也感染了全世界。讓人們?yōu)樗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/hecai/" title="喝彩作文">喝彩。在這本書中，記錄了德國侵略者的兇狠殘暴，貪圖享樂的腐敗，但同時也反映了蘇聯(lián)人的剛正不阿、寧死不屈。而這本書的主人公正是一個勇敢正直、有責(zé)任心的蘇聯(lián)少年。而正因?yàn)樗哂辛诉@些品質(zhì)，才使他在受到恥辱時沒有沉默，他爆發(fā)了，他的身后站著一批為他喝彩的人，他有著愛國主義精神以及那頑強(qiáng)不屈的精神，即使翅膀斷了心也要飛翔，這正是我們需要學(xué)習(xí)的。國家興亡，誰的責(zé)任？每個人一出世就擔(dān)當(dāng)著對自己、對家庭、對社會、對國家的責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任是大禹三過家門而不入，責(zé)任是蘇武持節(jié)牧羊數(shù)十載而不變，責(zé)任是聞一多拍案而起，迎著槍彈挺身而出，責(zé)任是勇者的擔(dān)當(dāng)，是志者的抱負(fù)。曾幾何時，自己也曾懷著滿腔熱沈、豪情壯志滿腦子想著去報效祖國，當(dāng)一名英雄，可事實(shí)總是殘酷的，我沒有這個能力，也擔(dān)當(dāng)不起這個任務(wù)，只有以后。雖然，我當(dāng)不了英雄，可保爾依舊成了我的偶像，他的一舉一動都值得我去學(xué)習(xí)。就這樣我的情緒隨著書中的情節(jié)就這樣的跌宕起伏，直到看完了書，才明白了：如果沒有人勇于奉獻(xiàn)，那么就不可能擁有現(xiàn)在。想想過去，再看看現(xiàn)在，真的感謝那些為革命事業(yè)犧牲的烈士們，從此，我也要努力學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國！那么從這一刻起就讓我們一起努力，攜手創(chuàng)造美好的明天！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 黃欣欣   時間：2021-11-13 06:34